2013课标实验版必修3《现代中国教育的发展》课件1.pptVIP

一、人民教育的奠基：历程 广西百色市平果县希望小学 希望工程实施后,适龄儿童能上学读书 希望工程实施后的部分农村适龄儿童 西藏大昭寺烧砸之前的红卫兵 大昭寺烧经书 烧法物 西藏寺庙劫后 北京大学红卫兵在批斗北大校长陆平 清华大学学生在批斗“反动学术权威” 70年代招收不需要文化课考试的“工农兵学员”。 欢送工农兵学员上大学的情景 文革时，人们每当说话前必须先念“语录”。 一天，有对农民夫妻发生口角，男方扯着 女方去公社离婚，找到了张秘书。 男：“下定决心”，我们离婚。 女：“排除万难”，再过几年。 张秘书：“抓革命促生产”，你们的事 我不管。 公社主任一听，忙上前：“路线是个纲”，有事好商量，“红军不怕远征难”，麦收过后再来谈！ 1968年开始知识青年上山下乡运动，陆续达到1600多万人 1968年12月，毛泽东说：“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育，很有必要”，上山下乡运动大规模展开，1968年当年在校的初高中生（1966、1967、1968年三届学生，后被称为“老三届”），全部前往农村。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 军垦农场的北大学生 广州知青去海南农村落户 文革中上山下乡的知识青年总人数达到1600多万人，十分之一的城市人口来到了乡村。这是人类现代史上罕见的从城市到乡村的人口大迁移。全国城市居民家庭中，几乎没有一家不和“知青”下乡联系在一起。 黑龙江生产建设兵团通行证 黑龙江生产建设兵团的知青 海南岛的知青开展武装训练 “文革”结束后，邓小平对我国教育发展的主要贡献？ 教育应优先发展，“科教兴国”战略 邓小平“三个面向”的指导方针 加快教育改革步伐 实施“211工程”计划 多渠道筹措教育经费，启动希望工程 加大西部地区教育发展力度 ①指导思想 ②具体措施 ③成就： 三、教育的复兴 1、教育战线的拨乱反正,重归正轨 ①整顿教学秩序 ②恢复高考制度 ③组织编写新教材 ④倡导尊师重教 2. 教育事业的蓬勃发展 到20世纪末，我国已基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。 ······我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。（1985年） 面对“四人帮”的破坏，邓小平义正词严：我们有个危机，可能发生在教育部门，把整个现代化水平拖住了。 1992年，邓小平在视察南方时再次指出：“经济发展快一点，必须依靠科技和教育”。 　　1977年8月4日，在人民大会堂，邓小平亲自主持科学和教育工作座谈会。在这次会议上，复出不久的邓小平果断决策——恢复中断10年之久的全国统一高考制度。 1977年冬天，570万考生走进高考考场，参加高考制度恢复后的第一次考试。 1977年12月18日，“文革”之后第一次高考。图为长沙一中考点的考生走出考场 。 恢复高考后的第一批新生入学 1979年7月，75岁高龄的邓小平登临黄山，为闻讯赶来的杭州大学学生签名留念。 1979年7月12日，邓小平在黄山同几名女大学生合影留念。 1995年召开的全国科技大会，党中央明确提出实施科教兴国战略 党和国家为什么要提出“科教兴国”战略？ 我们国家，国力强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的……如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。教育是一个民族最根本的事业。 ——邓小平 党和国家为什么要提出“科教兴国”战略？ ①科技是第一生产力，是实现社会主义现代化的根本动力。 ②科技的进步，经济的发展取决于劳动者的素质，在于培养人才。 ③教育是培养科技人才的基地。 邓小平“三个面向”题词 第四条国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 ???? 第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学 ???? 第六条学校应当推广使用全国通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学 ???? 第七条义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由国务院教育主管部门制定 ——《中华人民共和国义务教育法》 关于我国高等教育发展情况的统计 在1998年到2003年的五年中，中国接受高等教育的人