我国体育社会科学.pptVIP

我国体育社会科学研究状况与发展趋势 蒋星星 主要内容 一、党的十一届三中全会以来我国体育社会 科学发展的回顾 二、我国体育社会科学研究的主要进展和成就 三、体育社会科学研究的热点、重点和难点问题 四、体育社会科学发展的经验和存在的问题 五、我国体育社会科学发展趋势的预测和对策建议 前言： 体育社会科学（又称“体育学”）是近些年迅速发展起来的一门科学学科。是一门新兴的社会科学类学科，是对体育社会科学中具有人文社会科学性质学科群的总称。 一、党的十一届三中全会以来我国体育社会科学发展的回顾 体育社会科学是研究人类社会活动中的体育现象及其发展规律的一门学科，在我国发端于19世纪末的维新运动时期。它作为一个专门的研究领域，在很长一段历史时期内，属于教育学的范畴。 19世纪（发端） 20世纪中期（从教育向人文、社会、自然等方向发展） 建国后（发展很快） 逐渐发展成为具有相对独立性的社会科学学科 进入80年代，在当的十一届三中全会所确立的路线、方针指引下，体育社会科学研究得到全面重视和加强。 体育科学研究蓬勃兴起的主要标志 （一）体育理论建设得到体育行政部门的重 视 （二）群众性科研蓬勃兴起 （三）科研管理体制初步形成 （四）国家、社会对体育社会科学研究的投 入不断加大 （五）研究机构和研究队伍迅速壮大 （六）加强了国际间的交流 二、我国体育社会科学研究的主要进展和成就 （一）研究领域逐步拓宽 （1）重视体育与社会、经济、政治、文化等相互关系的研究 （2）重视对体育运动的本质、过程、运动机制的研究 （3）重视对体育主体即人和体育组织的行为和活动的研究 （4）研究范围从国内扩展到国外 出现体育社科研究国际化趋势主要表现在： ①体育理论界开始从世界大的背景下研究中国的体育运动，摄取和借鉴国外体育运动发展的经验和模式，探索有中国特色社会主义体育事业发展的道路。 ②承认不同社会制度，不同意识形态、不同民族传统体育模式和特征的影响前提下，在不听的文化氛围中谋求对体育运动相对的统一的概念框架，对世界体育运动中各国关心的问题进行探讨和交流。 （5）展开了对历史和未来的研究 （二）研究方法不断更新 出现了与现代社会科学研究相一致的一些发展趋势 （1）多样化趋势 （2）实证化趋势 （3）重视运用数学方法的趋势 （三）为体育管理决策服务的应用对策研究取得可喜成果 研究成果主要体现在： （1）关于体育发展战略的研究 （2）关于体育体制改革的研究 （3）关于体育政策研究 （4）关于体育法的研究 （四）体育社会科学框架体系基本形成 体育社会科学由单学科发展成为多学科的知识体系，目前已初步形成，拥有近20个二级学科的学科体系。 （1）社会科学多种学科理论、知识和方法的引人 （2）新学科的建立 （五）主要二级学科介绍 （1）学校体育学 学校体育学是研究学校体育现象、本质和规律及其管理的一门学科 研究的基本内容： 1、研究学校体育本质 产生于发展；与学校德育、智育的关系；与竞技体育、群众体育的关系；学校体育内部各项工作的相互关系；学校体育的目的任务。 2、研究学校体育的构成与实施问题 体育课教学、课外体育锻炼、课余体育训练、运动竞赛以及校外体育。 3、研究体育管理与评价 系统管理与评价，各分项管理与评价。 4、研究学校体育条件 体育师资、场地、器材、设施、图书资料、经费及校园内外环境。 学校体育研究的成就和进展主要有： （1）关于对学校本质的研究 （2）关于体育教学的研究 （3）关于课余体育训练的研究 （2）体育管理学 体育管理学是研究体育管理现象及其规律的科学。 （3）体育社会学 体育社会学是在一定哲学思想的指导下，以社会学的观点来研究体育这一社会现象，并以研究成果推进体育事业健康发展的一门应用理论学科。 研究内容和进展： 1、关于体育人口的研究 ①体育人口概念和标准 ②体育人口分类 ③体育人口层次结构 ④体育人口流动 ⑤运动员的社会流动 2、关于体育价值观念的研究 3、关于体育社会的研究 4、关于体育社会学特征的研究 5、关于体育运动中越轨行为的社会学研究 6、关于我国体育社会问题的研究 7、关于竞技体育的研究 竞技体育是当代急剧上升的一种重要的世界性社会文化现象，具有不同于其他文化现象的明显特征：竞争是竞技体育的灵魂 （4）体育经济学 体育经济学是运用经济学理论研究体育领域经济现象、经济活动及其规律的一门运用性、综合性学科。 体育经济学进展主要表现在： 1、明确了体育经济学的研究对象和学科性质 研究对象：“体