2011届高考文言文阅读能力测试.docVIP

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2011届高考语文复习文言文阅读能力测试 全卷满分150分 共四个板块 测试时间300分钟 板块一:文言实词理解能力(30分) 一、阅读下面的文言文,完成1~2题。 天下合纵,赵使魏加见楚春申君曰:“君有将乎?”曰:“有矣,仆欲将临武君。”魏加曰:“臣少之时好射,臣愿以射譬之,可乎?”春申君曰:“可。”加曰:“异日者,更羸与魏王处京台之下,仰见飞鸟。更羸谓魏王曰:‘臣为王引弓虚发而下鸟。’魏王曰:‘然则射可至此乎?’更羸曰:‘可。’有间,雁从东方来,更羸以虚发而下之。魏王曰:‘然则射可至此乎?’更羸曰:‘此孽也。’王曰:‘先生何以知之?’对曰:‘其飞徐而鸣悲。飞徐者,故疮痛也;鸣悲者,久失群也,故疮未息而惊心未去也。闻弦音,引而高飞,故疮陨也。’今临武君为秦孽,不可为拒秦之将也。” (《战国策·楚策》) 1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.臣愿以射譬之,可乎    譬:打比方 B.更羸与魏王处京台之下 京:都城 C.故疮未息而惊心未去也 息:消除、痊愈 D.不可为拒秦之将也 拒:抗拒、对抗 2.下列各组句子中加点词意义相同的一项是 A. B. C. D. 二、阅读下面的文言文,完成文后的题目。 郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎,既已狼唾梁岐,又虎视淮阴矣。于是朝议,遣玄北讨,人间颇有异同之论。唯超曰:“是必济事。吾昔尝与共在桓宣武府,见使才皆尽,虽履屐之间,亦得其任。以此推之,容必能立勋。”元功既举,时人咸叹超之先觉,以重其不以爱憎匿善。(《世说新语·识鉴》) 3.对下列句中加点词解释正确的一项是 A.郗超与谢玄不善   善:善良 B.又虎视淮阴矣    阴:北面 C.容必能立勋     容:或许,表推测语气 D.元功既举      举:提拔 三、阅读下面的文言文,完成4~6题。 昔者,齐王使淳于髡献鹄于楚。出邑门,道飞其鹄,徒揭空笼,造诈成辞,往见楚王曰:“齐王使臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出而饮之,去我飞亡。吾欲刺腹绞颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也。鹄,毛物,多相类者,吾欲买而代之,是不信而欺吾王也。欲赴他国奔亡,痛吾两主使不通。故来服过,叩头受罪大王。”楚王曰:“善,齐王有信士若此哉!”厚赐之,财倍鹄在也。(《史记·滑稽列传》) 4.对下列句中加点词解释正确的一项是 A.徒揭空笼,造诈成辞 揭:揭开 B.去我飞亡 去:前往 C.痛吾两主使不通 使:让 D.叩头受罪大王 罪:惩罚 5.下面各组句中加点词意义不同的一项是 A. B. C. D. 6.对下面加点词的活用解释不当的一项是 A.道飞其鹄   (名词活用作动词) B.造诈成辞 (形容词活用作名词) C.出而饮之 (使动用法) D.财倍鹄在也 (名词活用作动词) 、阅读下面短文,完成~题。 状不必童而智童,智不必童而状童。圣人取童智而遗童状,众人近童状而疏童智。状与我童者,近而爱之;状与我异者,疏而畏之。有七尺之骸,手足之异,戴发含齿,倚而趣者,谓之人;而人未必无兽心。虽有兽心,以状而见亲矣。傅翼戴角,分牙布爪,仰飞伏走,谓之禽兽;而禽兽未必无人心。虽有人心,以状而见疏矣。庖牺氏、女娲氏、神农氏、夏后氏,蛇身人面,牛首虎鼻,此有非人之状,而有大圣之德;夏桀、殷纣、鲁桓、楚穆,状貌七窍,皆同于人,而有禽兽之心。而众人守一状以求至智,未可几(通“冀”)也。 .下列句子中,对加点的词的解释不正确的一项是 A.状不必童而智童   状:外形 B.智不必童而状童 童:儿童 C.戴发含齿 戴:顶着,(头上)长着 D.未可几也 几:希望 .下列句子中,对加点的词的解释不正确的一项是 A.圣人取童智而遗童状    遗:丢开,丢下 B.状与我童者,近而爱之 近:亲近 C.状与我异者,疏而畏之 疏:疏远 D.虽有兽心,以状而见亲矣亲:被人亲近 E.而众人守一状以求至智 至智:达到才智 、阅读下面的短文,完成~1题。 仆去年秋始游庐山,到东、西二林间(指庐山东林寺和西林寺)香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍,因置草堂,前有乔松十余株,修竹千余竿;青萝为墙援,白石为桥道;流水周于舍下,飞泉落于檐间;红榴白莲,罗生池砌。大抵若是,不能殚记。每一独往,动弥旬日。平生所好者,尽在其中。不唯忘归,可以终老。(白居易《与微之书》) .下列与例句中加点词意思相同的一项是 例句:爱不能舍,因置草堂 A.沛公则置车骑,脱身独骑 B.郑人有且置履者 C.今以钟磬置水中 D.内外多置小门,墙往往而是 1.下列句子中加点词解释错误的一项是 A.见云水泉石,胜绝第一  胜:优美的风景 B.流水周于舍下 周:周围 C.红榴白莲,罗生池砌 砌:石阶 D.平生所好者,尽在其中 好:爱好 基础题(30分) 11.

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