亚洲封建国家.pptVIP

和许多民族一样，他们崇拜太阳神 这本日本小说史上里程碑式的作品引用白居易的诗句达90余处 为什么伊斯兰教在阿拉伯统一国家的形成中起到如此重要的作用？ 1.一神教的信仰，是统一国家的政治基础。（除安拉外，别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。） 2.伊斯兰教＝宗教+行政+军事，是统一国家的组织形式。 一手拿古兰经，一手执剑。——阿拉伯，中世纪的强者！ 阿拉伯国家 实战演练 2.颁布大化改新诏书的天皇是 A.中臣 B.孝德 C.明仁 D.德川 3.日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志是 A.1世纪前后，奴隶制国家的出现 B.5世纪大和国统一日本 C.7世纪中期，大化改新 D.19世纪中期，明治维新 除了创立伊斯兰教，穆罕默德在历史上还有什么贡献吗？ 穆罕默德完成了双重历史使命： 创立宗教 建立统一国家 伊斯兰教 扩张旗号 有利传播 分裂 统一 扩张 多神教 （创立伊斯兰教） 一神教 伊斯兰教的传播 亚洲封建国家的建立 日 本 东亚地区 阿拉伯国家 西亚地区 内因 外因 原因： 作用： 标志： 国家：分裂 统一 扩张 宗教：创立 传播 5世纪 大和统一日本 1世纪前后，开始出现奴隶制国家 大化改新 奴隶制时代 有利于日本社会的经济发展 从奴隶社会向封建社会过渡 下层民众反抗 统治阶级矛盾 受隋唐先进制度影响 内容：政治、经济 1.在历史上，日本曾向中国学习，大化改新是仿效中国当时的 A.大清制度??? ?B.西汉制度?????? C.秦朝制度????? D.隋唐制度 * * 日本概况 国名：东瀛、东洋、扶桑 国旗：日之丸，日出之国 国徽：圆形，绘有１６瓣黄色的菊花瓣图案，在日本天皇及皇室使用的器具上经常出现这个徽记。 国歌：《君之代》国花：樱花 国服：和服 北海道 本 州 四国 九州 平安京 奈良 大和兴起的地方 1 世纪前后，开始出现奴隶制国家 公元3世纪中叶， 大和兴起 5世纪，大和统一日本 公元６世纪下半叶开始，大和国出现统治危机 一、日本： 1.日本概况： 2.奴隶制国家的出现及统一： 1 世纪前后，开始出现奴隶制国家； 5世纪大和基本统一日本 3.大化改新： 内因 统治阶级矛盾，政局混乱 下层民众反抗 根本因素 外因： 中国隋唐先进文化影响 催化因素 大化改新的原因（背景） 大和国宫廷政变 刺杀贵族权臣苏我入鹿 改革派代表—中臣镰足 要求改革的中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变，刺杀了把持中央政权的旧贵族苏我入鹿，拥立孝德天皇，改元大化。 标志日本从奴隶社会向封建社会转变 政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。 经济上：把很多贵族的土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 7世纪中期 孝 德 天 皇 大 化 改 新 影响 内容 时间 人物 名称 孝德天皇 启示：改革促进了社会进步和发展；改革是强国之路。我们进行社会主义建设要坚持走改革开放之路。 一、日本： 1.自然特点： 2.奴隶制国家的出现及统一： 1 世纪前后，开始出现奴隶制国家； 5世纪大和基本统一日本 3.大化改新： 背景： 内容： 作用： 启示： 时间： 人物： 4.日本的民族特点： 改新之后 大和正式改名为日本，意为”日出之国“。 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？ 优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来 日本书法（空海《风信帖》） 中国书法（唐·欧阳询《张翰帖》） 从“大化改新”到1868年“明治维新”以前的1200年左右的时间，是日本的封建社会时期。 由于中日两国长达两千年的交往，日本文化深受中国文化的影响。从日本的围棋、书法、茶道，一直到天皇即位，都有中国文化在背后闪烁。许多在中国已经消失的文化，在日本却很好地保存下来。所以要研究中国文化，必须学会日语；同样要研究日本文化，汉语也非学不可。 日本人善于学习他人的先进文化和技术，并将这一特性加以发挥，创造出自己的日本文明。日本人在电器方面的研究开发就是这一民族特性的极致体现。 启示： 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进 。 日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界第二经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何启示？ 合作探究 回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在