高考阅卷感想和英语写作标准解读.pptVIP

谋篇的攻略 注意分段、详略搭配、注意连贯 行文时多用关联词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。 具体的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。 一、有以下情况之一的，在正常评分以后再扣9分 （出手非常狠） 1.全文没有使用任何较复杂语言结构，如从句、倒装句等。 2.全文没有使用任何比较高级的表达方式的。 3.全文没有使用任何关联词语的。 二、有以下情况之一的，在正常评分以后再扣5分 （这个一定要知道） 1.书写潦草，不规范，影响理解的。 2.卷面不洁，乱涂改的。 3.因审题不清而全文人称使用错误的。 4.动词、时态、人称错误达3处以上的。 5.句子结构严重错误达3处以上的。 评分标准细则： 书面表达血的教训 书面表达血的教训 三、有以下情况之一的，在正常评分以后再扣2分 1.全文不分段 2.词数少于120 3.词数多于150 四、有以下情况之一的，扣2分 1.每遗漏一个次要点的。 2.冠词、介词用错，其他单词拼写错误分别达4处以上的。 3.大小写、标点符号分别达4处以上的。 五、有以下情况之一的，扣5分 每遗漏一个主要点的。 一、如何理解“应用了较多的词汇”？ “多样性”，是指词汇使用的多样性，如词性的多样性、高级词汇的使用、同义词和反义词的使用、短语的使用等。 1.词性的多样性 英语中大多数的单词不止一种词性，转换成另一种方式用另一种词性的形式来表达，就更显得多样了。如： Increase steadily(平稳地增加） →experience a steady increase decrease sharply (大减) →undergo a sharp decrease It is very helpful.(它帮助很大） →It helps a lot./It is of great help. 评分标准中提到语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致“。高级词汇指的是大纲中有但课本中出现频率不高而实际中经常用到，或者大纲中没有列入或没有识记要求，但在实际应用中却比较频繁的词汇包括短语，比如cope with, make sense , make a difference , pessimistic等。 2.高级词汇的使用 Your efforts will be very important.→ Your efforts will make a great difference. It is wise to buy an up-to –date version. → It makes sense to buy an an up-to –date version. He had to solve all the problems himself. → He had to cope with all the problems himself. 3.同义词的使用 擅用同义词是优秀作文的一大特点。如果我们能够恰当地使用它们相应的同义词或同义词组，就可以做到与众不同，给平淡的文章增添亮色，给评卷老师带来清新的感觉。如 More and more important→ increasingly significant Cause → result in /lead to /bring about Want to do → intend to do /desire to /be eager to do /be crazy about doing So → therefore /because of this /for this reason 4.恰当利用短语取代单词 单词的合理运用是优秀作文的基本要素，而恰当地运用短语清楚、连贯地传递信息更能增添句子的文采，显示出作者的功力。如： I tried hard to understand what was happening. →I tried hard to figure out what was going on. He refused to listen to his father. → He turned a deaf ear to his father. Suddenly i had a good idea . → Suddenly i came up with a good idea./A good idea came