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2013年政工师选择题 【第一章　第一节】 1、党的“思想政治工作”这一概念是由党的“宣传工作”这一概念逐渐演变而来的。 2、思想政治工作的三个阶段：最常用。上情调在。在党的政治工作， 3、在高等学校，基本采用“思想政治教育”这一概念；在宣传战线，基本采用“宣传思想工作”这一概念。 4、“思想”二字，有两个层面上的含义：一是指人们的思想认识，包括感性认识和理性认识；二是指人们的思想意识和观念，主要指人的世界观、人生观和价值观，这是“思想”内涵中的深层次问题。 5、做思想政治工作的核心问题是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。 6、思想政治工作中的“政治”二字，也有两个层面的含义：一是指人们的思想往往要打上政治的烙印，在阶级存在的社会里，还要上阶级的烙印；二是做思想政治工作要为党的政治任务服务，主要是为贯彻党的路线方针政策服务的专业化活动；二是。8、党的思想政治工作学主要有三个方面的含义：一是关于人们思想与行为产生、形成和变化规律的学说，二是关于对群众进行思想政治教育和管理的学说，三是关于对党员干部进行思想政治教育和管理的学说。 9、思想政治工作学的具体研究领域：一是基础理论研究；二是应用理论研究；三是思想政治工作发展史的研究；四是思想政治工作文献和领袖人物思想政治工作学说研究；五是思想政治工作专题研究。 【第一章　第二节】 10、思想政治工作学的范畴，和概括思想政治工作，是思想政治工作学研究领域中基本概念和基本元素，人们在思想政治工作实践基础上形成的带有规律性，是认识和把握思想政治工作理论和实践的手段和工具，因而带有重要的。1、思想政治工作学的基本范畴可分为实体范畴、属性范畴和关系范畴。 实体范畴是指反应思想政治工作的客观内容、实在基础以及各个环节。如思想、政治思想、政治思想工作、政治工作、思想工作、思想政治工作、思想政治教育、思想政治工作过程、思想政治工作对象。如思想政治工作的本质性、思想政治工作的目的性、思想政治工作的实践性、思想政治工作的学科性和阶级性等等。如物质与意识、、政治与经济、、个体与群体、认识与实践、教育与管理等等。2、意识是自然界长期发展的产物，是社会发展的产物。从本质来说，意识是人脑的机能，是物质世界在人脑中的主观映像。意识一经产生，就具有能动性和相对独立性，它对物质具有很强的反作用。 13、思想内部有严密的结构，可分为三个层次：一是表层，也称感知层，包括感觉、知觉、情感、意志等；二是中层，也称观念层，包括利益观、幸福观、生死观、道德观、政治观等；三是核心层，主要是指世界观，人生观，价值观，其核心是理想信念。 14、行为主要包括语言、表情和动作。5、思想是一种精神现象，政治是一种物质运动。6、思想政治工作所指的政治，一般是指教育内容的政治性以及人们言行中的政治立场，主要是观念性的政治。同时兼有这项工作要为实现党的政治任务服务的意思。 17、经济是基础，经济决定政治。马克思指出：“随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑地发生变革在思想政治工作活动中，不仅仅是接受教育的群体，具有能动作用的群体。19、主体与客体之间既有区别又有联系。一是在思想政治工作中所处的地位不同；；在一定条件下，主体和客体可以互相换位。0、个体是指个别的人，又个人。马克思主义人学认为个体有以下三个群体是部分个体的集合。2、教育影响思想，不带强制性；管理规范行为，带有强制性。教育和说服管理重制度和制约。教育具有较大的弹性空间具有较多的层次性管理主要是普遍性要求，只能符合社会的共同意志。23、教育与管理有密切联系，在实际工作中二者互相渗透，互为基础，互相促进，相辅相成。一方面，教育离不开管理，它需要管理来规范、调控和保障。另一方面，管理也离不开教育。通过思想政治教育，使人们对法规、制度、纪律等管理手段产生认同，自觉遵守。只有教育与管理双管齐下，自律与他律、内在约束与外在约束有机结合，才能形成扶正祛邪、扬善惩恶、保护先进、鞭策落后的良好社会环境和育人树人环境。 【第二章 第一节】1、思想政治工作学从属于马克思主义科学体系，是以马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义特别是党的学说作为理论基础的。 2、物质决定精神。但是，精神对物质又具有能动的反作用。毛泽东同志说过：“人们的社会存在，决定人们的思想。而代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量。” 3、所谓“精神万能论”，是离开物质第一性、精神第二性这个马克思主义的基本原理，把精神的作用夸大到无所不能，甚至可以脱离物质、代替物质的程度。这是一种主观唯心主义的谬论。），既是指导作用服务作用。是以这个基本原理为科学理论根据的。5、为了正确认识政治与经济的关系，正确理解，思想教育如果离开了物质利益那就要出丑。7、思想政治工作学说中关于以人为本的思想以及与物质利益