2013继续教育试卷整理slk.docVIP

填空（或单选、判断） 120位名师，8大类多个典型：“在课堂拼搏中学会教学” 2\“学生为本”是新课程改革的核心理念。 1新语文教育的倡导者 韩军 2《专业标准》是中学教师实施教育教学行为的基本规范。 3（定量观察、定性观察 ）课堂观察的两大类型 4（课例研究）可以引导教师一步步走进新课程 5（课例研究）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。 6（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重 3、（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么这个社会的教育大厦就会倒塌，这个社会也就不会进步。 7（学科教学知识）是指教师在面对特定的主题时，针对学生的不同兴趣 8（执教者与观察者的反思 ）课堂观察的两大类型 2、（课例研究）是教师研究改进课堂教学的主要形式，是教师专业发展的途径，是教学相长的阶梯。 是改进课堂教学的主要形式 周卫 3、（社会职业）有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。教师如果没有社会地位，教师的职业不被社会尊重，那么