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2013郑州市高新区招教试题真题阅读人数：0人页数：4页一、单项选择3.建立日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成世界，称为（C）A.科学世界B.儿童世界C.生活世界D.成人世界 有利于小组讨论的是（D）A.圆形 B.马蹄型 C.秧田型 D.模块4.空间感知能力强的人，最适合的职业（B） A.律师 B.画家 C.音乐家 D.推销员5.能够最小限度地打断课堂不良行为处理方式（A） A.非言语线索B.反复提示C.应用后果D.表扬7.在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、基本的是坚持（D） A.团结协作 B.教书育人 C.严谨治学 D.爱岗敬业8.当把一个烧杯中的水倒入另一个更狭窄的烧杯之后，如果一名儿童认为水的量没有变化；在数数时，他要扳扳指头才能算清。那么，我们可以断定这个儿童所处的阶段是（B） A.感知运动智力阶段 B.具体运算阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段9.学生自发形成和组织起来的群体叫（B）A.正式群体 B.非正式群体 C.参照群体 D.课外活动小组10.“一切教育活动的首要根基在于儿童本能的、冲动的态度和活动，而不在于外部材料的呈现和应用……”这句话强调的是（C） A.儿童的学习基础 B.学习资源和材料 C.儿童的能动活动 D.学习的方法技巧11.维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出的著名理论是（A） A.最近发展区 B.实际发展区 C.潜在发展区 D.现有发展区 12.与意义学习相反的学习行为是（C）A.接受学习 B.探究学习 C.机械学习 D.发现学习13.班杜拉认为观察学习的过程除注意过程、保持过程和生成过程外，还包括（CA.动作再现过程 B.应用过程 C.动机过程 D.习得过程14.1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建设》中提出，教师工作应被视为一种（B）A.半专业 B.专门职业 C.非专门职业 D.准专业 15.在建构主义看来，真正的知识是（A） A.学生在已有经验的基础上加工而成 B.前人积累的认识成果 C.学生记住的信息D.存在于书本上的系统知识16.运用直观教具是以下哪种教学方法的重要内容（B） A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.实习作业法17.前面学习的内容对后面的学习产生干扰时，这种作用是（A） A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.幻觉 D.联觉 18.程序性知识的表征方式是（C） A.命题 B.图式 C.产生式 D.故事脚本 二、多项选择题1.学习策略分为（ABC）1/4A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.精加工策略 2.程序教学的原则有（ABC）A.自定步调 B.小步子 C.及时反馈 D.与学生合作 E.知识的理解 7.综合实践活动的基本特征是（ ABCDE ）A 综合性 B 实践性 C 开放性 D自主性 E生成性8.在学生中学课程学科中，语言和文学这一学习领域的科目是（AB） A 语文 B 外语 C 思想政治 D历史 E 地理9.根据我国现行的义务教育法，以下关于义务教育的说法，正确的是（ABD） A 实施义务教育，不收学费 B实施义务教育，不收杂费C 在我国，高中阶段是义务教育的重要组成部分 D 任何适龄儿童都有权利和义务上学E 发达地区的教育应该支持欠发达地区的义务教育 10.保护未成年人的工作，应当遵循的原则有（ABD） A尊重未成年人的人格尊严B适应未成年人身心发展的规律和特点 C未成年自己独立地处理人际关系 D教育与保护相结合E学习和教师担负所有责任 三、判断题1.以人为本的教育观的根本主旨是坚持以知识作为教育活动的出发点。（×） 2.学校应该把德育放在首位并专门实施。（√） 3.负强化只对他人施予惩罚。（×） 4.短时记忆主要是感知信息。（×） 5.尊重的需要是成长的需要。（×）6.在学校教育中，搞好了教学就搞好了智育。（×）7.终身教育不仅仅是青少年的教育，而且是涵盖了人一生的教育。（√）8.屡次违反学校管理制度的学生，学校应该将其开除以保证其他同学的学习环境。（×） 9.我国中小学实行校长负责制。（√）10.《班主任工作条例》规定，中小学每个班级应当配备一名班主任。（√） 四、简答题 1.教师讲授的基本环节。 （1）激发学习动机； （2）领会知识； （3）巩固知识； （4）运用知识； （5）检查知识。2.激发学习动机的基本方法。（1）创设问题情境，激发兴趣，维持好奇心； （2）设置合适的目标，控制作业难度； （3）表达明确的期望，提供及时的反馈； （4）合理运用外部奖赏，有效运用表扬；（5）对学生进行竞争教育，适当开展学习竞争； （6）培养恰当的自我效能感； （7）训练归因。2/43.什么是个别化教