CorelDRAW在中职《室内设计》课程中应用.doc

CorelDRAW在中职《室内设计》课程中应用 　　摘 要：CorelDRAW软件是一种在平面设计中最基本和常用的绘图软件。它并不是很复杂，只要经过简单的学习就可以利用此软件进行绘图。中职计算机室内设计课程之中，充分应用了CorelDRAW图形设计软件编辑功能，能更加增强制作的图形色彩感更强，提高中职学生的学习兴趣 关键字：CorelDRAW；室内设计；应用；中职 CorelDRAW图形软件具有很强的处理功能，它的处理功能极强，定位精确，而且使用灵活，可以利用其内嵌的AUTOLISP语言编制用户自己的图形处理命令或图表编辑命令，使图上一些繁杂的标注工作、制表工作轻而易举地完成 CorelDRAW的导入/导出功能，由CorelDRAW生成的文字、表格可以任意修改和编辑其大小、旋转、间距、对齐、字的前后调位、重新组合等，并且用office软件生成的文字表格可以通过CorelDRAW的“编辑/插入”新物体功能将文字表格插入到CorelDRAW的指定位置并编辑修改 1 培养中职学生的学习热情，提高室内设计教学的实际效果 中职生在学室内设计之前对CorelDRAW 有了一个学期系统的学习，并且中职学生对CorelDRAW有很强的兴趣。为了让中职学生利用已经掌握的学习软件，让学生更好的参与到学习中，进行探知求知，充分的体现了中职学生的主体和主导作用。而且对于CorelDRAW最大的特点就是：CorelDRAW软件的图形编辑功能灵活、方便、能同时实现图形、图像和文字的混合排列，并且有多种特效，表现形视生动，非常适合小幅面、内容相对简单，对室内设计可以充分应用。这样使计算机课堂达到一种活跃的氛围，从而水到渠成的使学生掌握了室内设计知识，进而扩充学生的视野，这样激发了学生的学习兴趣，培养了学生自主学习的能力，从而增强了课堂学习的效果 2 教师利用CorelDRAW，进一步提高了室内设计教学效率 计算机教师将有效的结合教材，通过CorelDRAW视觉效果传达给学生，就完成了教学内容。在这期间教师主要是起到了引导的作用，从而使原有的“讲师”变为现如今的“导师”，使教师的主导作用充分的发挥。用CorelDRAW绘制的室内设计图，图的色彩和布局可以得到充分的表现，表现形式多彩多样，在数据兼容方面，CorelDRAW能直接导入导出20多种通用的数据格式，制图者可以充分利用已有的各种数据进行室内设计的制作。CorelDRAW在平面图形的设计和制作中也越来越受到室内设计者的关注。在中职计算机教学中，在讲授室内设计的内容时，教师可以结合装饰公司的案例，通过CorelDRAW软件和网络平台进行相关的搜索，查找一些图片和相关的装饰资料，让学生在视觉和听觉上感受心灵和触觉的强烈冲击，从而使学生更好的领悟。进而达到室内装饰的升华和领悟。不但达到了教学效果，而且更提升了教学的效率，进而达到教学的实效性 （一）源图形导入 CorelDRAW支持多种格式数据导入，专业制图软件制作的室内设计图一般可以转换成DXF，DXF可直接导入CorelDRAW进行处理 （二）墙线的绘制 在Corel DRAW中，用矩形工具画出墙基线、立柱、横梁，用“安排→变形→大小”命令，按例改变尺寸大小，墙厚为1/2、墙（12cm）、1.8墙（18cm）、2.4墙（24cm），室内开间为墙长度（矩形度）。直接在输入框内输入参数（图1）。用鼠标左键在色盘点选择需要填充的彩色（一般墙基线为黑色选中需要复制的对象（墙基线、立柱、横梁），按键盘上的“+”号复制一个物体对象。用“安排变形→位置”命令，改变墙基线的距离和位置即室内开间（常规为2.2m、2.4m、3.3m、3.6m、4.2m、用“安排→变形→旋转”命令，改变墙基线的角度和方向 （三）插入门窗 用矩形工具画出门扇的宽度（600mm～900mm）和门扇的厚度（40mm～50mm），用椭圆形工具画1/4圆，画出门扇的开启方向（图2），将矩形和圆弧群组插入需要安装木门的位置。窗的画法就是用矩形工具画两个长度一样（常规为0.6m、0.9m、1.2m、1.5m、1.8m、2.0m），宽度不一样的矩形，填充白色，将两个矩形群组插入需要装窗的位置 （四）填充地面 画出客厅、卧室、厨房、卫生间等功能区域的封闭曲线（地面），或用矩形工具画矩形，用“排列/转换为曲线”命令，将矩形转换为曲线，用加点的方式改变异形几何图形的房间地面，用“效果/图框精确裁剪/置于容器内”命令，置入图像文件格式的文件图块（如大理石、地?u、木地板、地毯等纹理） 3 中职学生学习空间进一步开阔 在传统的室内设计教学中，学生都使按照教师的要求，原封不动的按照教学任务来完成教师的安排，这样以教师主观意识为主的教学形式