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2014学年第二学期
小学语文四年级综合练习参考内容(二)
班级__________姓名__________分数__________
我评自己 同学评我 老师评我 家长评我 看拼音,写词语。(8分)
Xī shēng kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán
( ) ( ) ( ) ( )
Shā tān qǐ tú cāng ying ɡònɡ xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
给多音字选择正确的读音。(5分)
1、呼吁(xū yù) 气喘吁(xū yù)吁
2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。
3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧(níng nǐng):你要撒谎,我把你的脑袋拧(níng nǐng)下来。
4、困难(nán nàn) 逃难(nán nàn )
5、还(huán hái)乡河 还(huán hái)有
形近字组词。(4分)
荧( )福( )驻( )推( )绳( )
萤( )蝠( )住( )维( )蝇( )
四、 把四字词补充完整。(14分)
(聚 )(精 )会神 不(慌 )不( 忙 ) 响(彻)云(霄 ) 随( 心)所(欲 )
( 永 )(驻 )人间 以(防 )万(一) 声(东)击(西 ) 知(己 )知(彼 )
深情地( ) 一( )蓝盔 呼吁( )
机灵地( ) 一( )战争 维护( )
五、 背诵积累(8分)
1、天上鱼鳞斑,_____________ _________________
2、蚂蚁搬家蛇过道,______________________________
3、____ _____,____ _ ____秋雾阴,冬雾雪。
4、 ,晚霞行千里。
六、比较下面的句子,加上带点词语后,句子的表达效果有什么不同。(4分)
1、如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。……就…… 或者如果……就…… )
3、将短文用“//”划分3部分。(3)(答案:第一自然段后,第四自然后,最后一自然段后)
4、联系上下文解释词语。(4)
同心协力:
归途:
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在(??)里打“√”。(2分)?
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。(?)?
(2)蚂蚁传递消息靠声音。(?)?
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。(?)?
6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(4分)?
6、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(4分)???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????八、 习作(25分)
1、大自然是个无穷的宝库。你从周围的动、植物身上得到了哪些启示?选择其中一个把它写下来,题目自拟。
2、仔细观察照片,联系照片的人和景,把你看到的想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实情感。
作文要求:1、选做一题。2、书写工整清秀。3、字数不得少于350字。
2014学年第二学期
小学语文四年级综合练习(二)参考答案
看拼音,写词语。(8分)
Xī shēng kǒu shào shāo huǐ kǎi xuán
( 牺牲 ) ( 口哨 ) ( 烧毁 ) ( 凯旋
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