2014小学生评语(精华篇).docVIP

三种文体阅读常识记叙文是以情感人，说明文是以知授人，议论文是以理服人。一.記敍文?(一).记叙文阅读的重点???? 记叙文是以记叙.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内容的一种文体。如小说.散文.寓言.童话.故事.通讯.游记.传记.回忆录等。???? 记叙文的主要特点是以记叙为主，采取综合表达的方法，包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。 ?(二)?? 1.列出记叙的要素???? 记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结果。??? 　　2.理清记叙的顺序???? 记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。?? 　　 3.记叙文的线索???? (1) 以时间为线索.　　　(2) 以事件为线索.???? (3) 以某物为线索.　　　(4) 以某人为线索.???? (5) 以见闻为线索.　　　(6) 以地点的转换为线索.???? (7) 以感情为线索.?(三).理解衬托的表现手法???? 衬托是用一些别的人或事物做陪衬来突出某一人或事物的写作手法，这种“以宾衬主”的写作手法运用的好，不但能使结构布局有迂回曲折之妙，而且是文章有了蓄势，更能引起读者的注意和思考。???? 三种手法及其作用：???? 1.以静衬动，表现观众的热情，烘托演出的效果。???? 2.以形写声，表现唱腔的优美，烘托艺术家的表演技艺。???? 3.以简驭繁，表现戏剧形式和内容，烘托演员与观众的爱国主义热情。?（四）对一篇记叙文进行总结.评价???? 1.划分记叙文的段落层次???? 划分段落层次要注意掌握以下几种方法:??? (1) 按时间先后划分；??? (2) 按地点的转换划分；??? (3) 按描述内容的角度划分；??? (4) 按思想感情的变化划分；??? (5) 按总--分--总的结构特点划分。???? 2.概括记叙文的各段段意???? 概括段意的有效方法有以下三种:??? (1) 摘句法:摘出文段的中心句。??? (2) 概括法:概括文段的主要意思。??? (3) 联合法:把重要意思连接起来,概括出联合段意。???? 3.归纳记叙文的中心思想???? 中心思想的归纳,常见的有以下几种方法:??? (1) 从分析标题入手。标题是文章的眼睛，它使读者获得总的印象，有的可以从中窥出文章的中心。如《白杨礼赞》.《同志的信任》.《刘胡兰慷慨就义》等题目就直接揭示了文章的“中心意思”。??? (2) 从分析材料入手。材料是表现文章中心的基础，可以通过材料蕴涵的含义总结中心。??? (3) 从分析首段入手。文章常开篇点题，分析开篇的语句.段落，往往可以把握问文章的中心。??? (4) 从分析篇末入手。许多记叙文都是在篇末点明主题或深化中心意思的，分析结尾段的含义常常可以捕捉到文章的中心。??? (5) 从分析文中议论.抒情句入手。记叙文中的议论.抒情句,有画龙点睛之功效,我们要善于抓住这个“睛”来“看”文章的中心意思。??? (6) 从概括段意或分析人物事件入手。有些文章的中心思想隐含在人物事件或文章各部分之中，要作综合归纳，才能突出中心意思。???? 4.分析记叙文的人物形象???? 分析人物形象可以从下列几方面入手：??? (1) 从分析人物的直接描写入手。??? (2) 从侧面描写入手。??? (3) 从细节描写入手。??? (4) 从分析人物与人物之间的关系入手。?（五）. 记叙文的“六步”阅读法??? 一看标题信息，揣摩记叙类型；二抓记叙要素，了解大致内容；??? 三理行文线索，分清段落层次；??? 四辩叙述方式，领会布局特点；??? 五挖中心思想，理解作品意义；??? 六析表现手法，以供习作借鉴。 二.說明文?(一).说明文的特点??? 说明文是三大实用文体之一。它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的，使读者对这一实物或事理有所了解，给人以知识。?(二).说明文的分类?? 1.说明文按说明对象分可分为:实物性说明文和事理性说明文。?? 2.说明文按写作方法分可分为:一般性说明文和文艺性说明文。?(三).说明文的阅读步骤?? 1.抓住文体，弄清说明对象??? (1) 标题是名词性的，一般是说明事物的，如《松鼠》。《北京的立交桥》，《雄伟的人民大会堂》等；而标题是抽象名词的，一般用“......方法”作标题多是事理性的说明文，如《统筹方法》。??? (2) 标题是动词性的,往往是说明事物的发展过程、操作过程或事理的，如《从甲骨文到缩微图书》，《向沙漠进军》等。??? (3) 标题中带有疑问性的，常常是解释原因，说明事理的，如《什么是生态系