【2017年整理】6.4.密度与社会生活.pptVIP

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2017-06-10 发布于浙江
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【2017年整理】6.4.密度与社会生活.ppt

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【2017年整理】6.4.密度与社会生活

四、密度与社会生活;1.密度与温度 2.密度与物质鉴别; 按课本“想想做做”，进行实验。教师可以演示，也可以让学生先猜想，再实验。实验一：在室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中。老师：你会观察到什么现象？过一会儿，再把瓶子放入冰水中，你又发现什么现象？学生：橡皮膜一个会凸起来，一个会凹下去。 ;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;根据密度，密度变小; 气体密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。;;　　空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。　　人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。;想一想？;水的???常膨胀现象;下图是一定质量的水，体积随温度变化的图像．观察这个图像，可以得出什么结论;食用油;镀金;银制品; （1）勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类及其经济价值。;（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。;（5）根据不同需求来选择合适的材料。;1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。; 有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？ ;方法1：密度比较法 ;方法2：质量比较法 ;方法3：体积比较法 ;Best wish to you!