2014年秋期教育教师职业道德与专业发展综合试题(20141229).docxVIP

2014年秋期《教师职业道德与专业发展》综合试题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )　　A.对学生一视同仁，一样要求　　B.辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化　　C.在学生之间进行横向的比较与学习　　D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的( )和为人师表的作用。　　A.主导作用　　B.主体作用　　C.心理作用　　D.人格魅力　教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是( )　　A.专业动机　　B.专业知识　　C.专业能力　　D.专业人格　齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会( )　　A.听取学生意见，适度放慢教学速度　　B.听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜　　C.听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜　　D.学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正地了解学生，做学生的“良师益友”。　　A.平等　　B.沟通　　C.真诚　　D.关爱　有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与( )相违背。　　A.谦虚为怀，自知之明　　B.团结协作，甘为人梯　　C.严以律己，以诚相待　　D.学习先进，共同提高下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )　　A.尊重　　B.理解　　C.协作　　D.支持下列属于教师申诉制度范围的是( )　　A.政府行政部门侵犯其合法权益　　B.企业单位侵犯其合法权益　　C.事业单位侵犯其合法权益　　D.其他个人侵犯其合法权益下列不属于教师的权利的是( )　　A.开展教育教学活动　　B.评定学生的.品行和学业成绩　　C.不断提高思想政治觉悟　　D.参加进修或者其他方式的培训偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的( )　　A.受教育权　　B.人格尊严权　　C.荣誉权　　D.隐私权被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是( )　　A.亚里士多德　　B.阿基米德　　C.伽利略　　D.开普勒下面对中国知网中《中国学术期刊网络出版总库》的检索说法，不正确的是( )　　A.该库可以检索已发表的论文　　B.该库的二级检索功能可实现准确率的不断提高　　c.该库没有付费或没有授权就不能进行检索　　D.该库可按主题、篇名、关键词、摘要、全文等方式检索1～4年级从写话、习作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的( )和自信心。　　A.写作能力　　B.写作兴趣　　C.写作技巧　　D.写作天赋研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。　　这一结论最适宜用来解释的现象是( )　　A.某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向　　B.子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光　　C.长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D.在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于( )。A．关注情境阶段 B．关注生存阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学阶段良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的( )。A．前提条件 B．基本保证 C．必然要求 D．必然结果男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将短信内容向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交给学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权；②批评的话语侵犯了学生的人格权；③收缴手机侵犯了学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。A．走路身体一定要端正 B．对学生下命令一定要正确C．自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D．教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实