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党建育人理念下高校青春党建建设路径探究 　　摘要：高校是“青春党建”真正的“青春之地”。本文以中国计量大学机电工程学院“积淀 青春”系列青春党建建设为例，详细阐述了青春党建与高校党建育人的关系，并从党建育人的角度进一步提出了对高校青春党建建设路径的思考 关键词：党建育人；青春党建；建设路径 中图分类号：D26 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）001-000-01 一、党建育人与高校青春党建建设的关系 （一）党建育人的内涵 高校党建育人是指高校把党建工作融入大学生思想政治教育、学习科研、课外活动等各个方面，旨在提升大学生思想政治觉悟，建设一支思想政治素质够硬，党性觉悟够高的高校学生党员队伍，最终把大学生培养成社会主义事业的合格建设者和接班人而开展的各类活动的总称 （二）党建育人与高校青春党建建设的关系 1.青春党建是高校党建育人模式的创新 高校是青年学生的摇篮，聚集着一批擅作“青春之举”的“青春之人”，因此，高校理应成为“青春党建”真正的“青春之地”。高校开展青春党建建设，是为了让高校学生党建工作有坚实的基础，有蓬勃的活力，有美好的未来，最终实现高校党建育人的目标。从这一层面而言，青春党建只是高校党建育人模式的一种创新 2.党建育人是高校青春党建建设的最终目标 青春党建建设要求凝聚“青春之人”，即要发挥学生党员的先锋模范作用；青春党建建设要求进驻“青春之地”，即要强化党支部、党员之家、?h员教育实践基地建设，要注重网络阵地建设；青春党建建设要求擅作“青春之举”，即活动方式要与时俱进，富有吸引力。青春党建是一种党建活动的新形式，青春党建的要求无不体现着党建育人的要求，青春党建的各个环节都离不开育人的宗旨，党建育人才是高校青春党建建设的最终目标 二、机电工程学院“积淀青春”系列青春党建建设现状 中国计量大学机电工程学院“积淀 青春”系列青春党建建设分为“纪念”、“榜样”、“奉献”三部曲。2015年6月、2016年6月，以2011级、2012级毕业生党员为主体，以“青春 感恩 责任”为主题，机电工程学院为全体毕业生党员精心制作了属于每个人的党员“青春纪念册”。党员“青春纪念册”记录了每个党员的入党时间、入党时所在党支部、离校时所在党支部、入党介绍人、支部党员构成等基本信息，是学生党员在校期间的“青春纪念”。此举得到了浙江省高校组织工作网的报道。为彰显党员榜样的力量，充分发挥学生党员的先锋模范作用，机电工程学院实行学生党员“上墙制”。为了凝聚青春力量，争做青春榜样，机电工程学院启动了青春电影展播活动。为了充分发挥研究生党员的先锋模范作用，机电工程学院抓住研究生党支部的特点，在研究生党支部试行网络“E”支部的建设。2015年，学院进一步组建了机电“青春服务队”，以全体学生党员为主力，以入党积极分子为补充，充当学院的“突击服务队”。为了充分发挥学生党员的传帮带作用，机电工程学院实行了一名学生党员联系一位学习困难的同学的“1+1”，两名党员联系一个新生寝室的“2+1”，三名学生党员联系一个班级团支部的“3+1”学生党员爱心帮扶体系。为了让学生党员在实践中长才干，在实践中修党性，机电工程学院逐步形成了党内活动――红色“微”课堂――志愿服务“三点一线”的党员实践服务体系 “积淀 青春”系列青春党建建设是中国计量大学机电工程学院党员“磁铁工程”的有机组成部分之一，“积淀 青春”丰富了党员“磁铁工程”的内涵，青春党建建设过程中出台的一系列新举措、好办法推动了机电党员“磁铁工程”获得2016年浙江省高校党建特色服务品牌案例 三、党建育人理念下高校青春党建建设路径的思考 机电工程学院“积淀 青春”系列青春党建建设取得了一定的实效，但无法否认的是其活动的丰富性、创新型仍显不够，学生党支部和学生党员参与的积极性与主动性仍有欠缺，青春系列建设的品牌效应仍未完全显现。总体而言，要以青春党建建设推动高校党建育人最终目的实现，尚可以从以下方面努力： （一）党建育人，培育“青春之人”是根本 要以青春党建推动高校党建育人目标的最终实现，培育“青春之人”是关键。要培育“青春之人”，就要充分认清当今的在校大学生的思想特点与行为方式，要以大学生喜闻乐见、乐以接受的形式开展青春党建建设；要突破传统的党课和党支部组织生活会只能在教室进行的局限，开拓党课“微”模式；要丰富青春党建建设的各类活动，注重调动在校大学生的参与积极性与主动性；要从学生党员队伍入手，以学生党员带动入党积极分子，进而进一步把青春党建扩展到所有的学生群体中去 （二）党建育人，构筑“青春之地”是基础 要以青春党建推动高校党建育人目标的最终实现，构筑“青春之地”是基础。要构筑“青春之地”，就要充