2015年高考语文广东卷.docVIP

2015年一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角／菱形窒息／对峙 稽首／稽查 B．侥幸／阻挠 绚烂／驯服 称职／职称C．塑料／朔风 叫嚣／发酵 本末倒置／倒行逆施D．延伸／筵席 瓦砾／罹难 挑三拣四／挑拨离间 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是A．叹为观止 B．戎马倥偬 C．名不见经传 D．不容置喙 3．下列句子中，没有语病的一项是A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是　　A．． C． D． 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5～9小题。 　　（选自《明史·卢象昇传》，有删改） 嗣昌、起潜：指杨嗣昌、高起潜。 5．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分） A．善射，娴将略 熟习 B．逐贼危崖高峻 C．督天下援兵 督促 D．次顺义 驻扎 6、填入下列句子“□”中的虚词，最恰当的一项是（3分） A．因且乃 B．为 而 以C．因 而以D．为 且 乃 7．下列文句中，判断正确的一项是（3分） A．危乱之世／未尝乏才／顾往往不尽其用／用矣／或掣其肘而驱之必死／若是者／人实为之／要之亦天意也 B．危乱之世／未尝乏才／顾往往不尽其用／用矣／或掣其肘而驱之必死／若是者／人实为之要之／亦天意也 C．危乱之世／未尝乏才／顾往往不尽其用／用矣或掣其肘／而驱之必死／若是者／人实为之／要之亦天意也 D．危乱之世／未尝乏才／顾往往不尽其用／用矣或掣其肘／而驱之必死／若是者／人实为之要之／亦天意也 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分） A．卢象昇作战总是勇往直前，甚至身负重伤也斗志不减，令贼寇闻风丧胆。 B．杨嗣昌、高起潜主张同清军和谈，卢象昇反对这种妥协行为，决心以死报效祖国。 C．卢象昇陷入清军的重围之中，仍然奋勇杀敌，体现了大无畏的英雄气概。 D．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。 9．根据要求完成下列各题。（10分） （1）将下列句子翻译成现代汉语。（7分） 象昇麾兵作战，呼声动天，自辰迄未，炮尽矢穷。（4分）天下由是惜弘文而多象昇。（3分） （2）卢象昇为什么会兵败？请根据文本分析。（3分） 10．阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分） 大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。 荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。 （1）第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。（4分） （2）诗题的“过”字在诗句中是如何体现的？请结合全诗简要分析。（4分） 11．补习下列句子中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分） （1）____________，何时可掇？____________，不可断绝。（曹操《短歌行》） （2）____________，_____________；雁阵惊雁，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》）（3）昨夜闲潭梦落花，__________________。江水流春去欲尽，__________________。（张若虚《春江花月夜》） （4）夫夷以近，____________；险以远，____________。（王安石《游褒禅山记》） 　三、本大题4小题，共16分。 　　阅读下面的文字，完成12～15小题。 每个人都是有生有死的，但一个社会是可能不死的。“社会”为什么能长久存在？因为有“文化”。而文化是如何起作用的？是基于人的群体性。群体可以超越个体的局限性。每个个体的人有生有死，但不同的人的生与死是有时间差的，生不同时，死不同刻，而不同时间生死的人，不同代际的人，会有共处的时间。在这段时间里，个体的人生经验、知识、感觉、发现、发明等等，可以互相交流，互相传递，可以i变成别人的东西，保存在别人那里。一个人的生命会逝去，但是他一生的知识积累，不一定随他的生命结束而消失，它们会传递给继续活着的人，可以传递给很多人。这种不断传递，就成为社会很多人共同的知识即文化，保存在很多人的头脑中，形成一个不断增加的、动态的、分数的“信息库”，这个信息库又反过来不断塑造着新的社会成员的态度和行为，这就是文化的传承。同时，由于各种信息载体（石刻、竹筒、书本、磁带、光