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如何做好中等职业电子技能竞赛训练工作 　　【摘 要】目前，职业技能大赛已成为检验职业学校实力和师生技能水平的重要标准。如何提高中等职业电子技能技竞赛的成绩，本文从选手选拔、专项训练、模拟考核、心理素质培养和专家指导五个方面进行阐述分析 【关键词】电子技能竞赛；专项训练；选手选拔 随着电子产品的不断更新换代，对合格的电子人才需求不断提高，传统中等职业学校培养模式无法满足企业的要求。电子技能竞赛能够有力地提高学生电子专业技能， 促进学生的就业。那么，如何做好中等职业电子技能竞赛的训练工作，提高学生专业技能，结合本人多年带学生参赛的经验阐述一些做法 一、参赛选手的选拔 在选拔过程中要注重选手具备以下方面的素质： （1）积极的学习态度，有明确的学习目标。天资聪颖则学习事半功倍。在电子专业课程学习中基础比较扎实，动手能力较强，喜欢做一些电子小制作的优先考虑 （2）纪律性好，有较强的时间观念。选手训练迟到早退，玩手机，看电影等情况的发生，往往影响指导教师的计划往往无法按时完成或被迫改动，严重破坏选手的训练氛围 （3）心理素质好。选手在同等水平的情况下，在赛场取得优异比赛成绩和超常发挥的往往是那些心理素质过硬的选手。可以通过以下途径寻找优秀心理素质的选手。①篮球场或足球场上敢于带球突破的队员或者领导全队的队长，往往心理素质较好。②班干部、学生会干部、团委干部等，这些学生的心量素质较好。他们平时与同学、老师经常交流沟通，经常组织一些集体活动，如歌舞晚会等，见惯了大场面，练就了较好的心理素质。③一些到社会上工作了一年或几年再回校就读的学生，年龄较大，身心较成熟，临场比赛镇定 （4）有强烈获奖欲望。有目标才有动力，有荣誉感才会为达到目标坚持不懈、刻苦勤奋 （5）坚强的意志力。比赛训练极为艰苦，早上起床要比同学早，晚上睡觉要比同学迟，临近比赛周六、周日没有休息；训练任务多，实操训练后还要理解、记忆庞大的理论题库。只有具有坚强的意志和强烈的荣誉感才能坚持下去 选手的选拔在动员后以自愿报名的方式，在训练过程中对参训学生进行考核逐渐淘汰直至确定最后选手 二、专项训练 通过有针对性的专项训练，能快速提高参赛选手的各项技能的熟练程度 （1）做好电子技术基础知识的专项训练。电子技术基础知识分为模拟电路和数字电路。可以通过以下方法进行训练：①通过指导老师按计划给选手讲解全部的电子基础知识，梳理知识的结构，找出各个选手知识方面的薄弱环节。再配合电子基础知识的理论考试。通过理论考试来加深对理论知识的记忆和理解。②找出电子基础知识的视频给选手进行自主学习，以补充指导老师讲解不到位的地方。可以反复通过电脑或手机进行学习和掌握和巩固电子基础知识。③使用面包板搭建各种实验电路进行加深学习，理解各种电子元器件的特性，各种电路工作原理，可以使选手更好的理解知识要点 （2）做好专用工具使用的专项训练。除了电烙铁、万用表的正确使用外，示波器的使用更为关键。示波器分为数字式和模拟式，这两种工具都要会正确使用。甚至有些小的工具使用起来也要细心耐心，如镊子、海绵等。在培训模拟式示波器时，在考核参赛选手之前指导老师将各旋钮开关全部调乱，要求选手快速调试好设备 （3）做好焊接技术的专项训练。在电子装配过程中，元器件必须依靠焊接，才能有可靠的电气连接，并得到支撑和固定。良好的焊接是电子产品装配与调试成功的重要保证；反过来说，焊接不良，往往会使装配失败，甚至影响后面的功能调试和参数测量。看起来焊接操作简单、容易，但要真正掌握焊接技术，焊出高质量的焊点，却并不那么容易 焊接可分为贴片元件和分立元件的焊接，可通过以下方法进行训练：①反复使用焊接练习板套件进行焊接训练，让选手先焊好元件再拆下元再焊上，重复一次练习，要求焊接的元件和电路板不能有损坏。通过3次以上的反复练习，大大提高学生焊接的熟练程度。②使用历年来比赛用的电路板进行训练焊接，各种各样的元件比较齐全，模拟比赛的焊接情况，让选手合理分配时间进行高效焊接。③在训练焊接印制电路板时，也可采取先插电阻器，逐点焊接后，统一用偏口钳或指甲刀剪去多余长度引线，然后再焊电容器等体积较大的元器件，最后焊上不耐热的易损的晶体三极管、集成电路等 （4）做好电路功能调试的专项训练。从历年的比赛出题经验和电路功能调试来分析，可按元器件调试进行专项训练：①稳压电源调试专项训练；②红外传感器的调试专项性训练；③光敏传感器的调试专项训练；④温度传感器的调试专项训练；⑤烟雾传感器的调试专项训练；⑥电位器电压的调试专项训练；⑦电压比较器的基准电压调式专项训练；⑧LED显示电路功能调试专项训练 （5）做好用DXP软件绘制实体电路原理图和PCB板图专项训练。要求学生能在Protel DXP 2004