2016届一轮赏诗歌的语言教案.docVIP

—————————————————— 专题2　鉴赏诗歌的语言——————————————————  诗歌语言较之其他文学样式更具抒情性、含蓄性、精练性、跳跃性。鉴赏诗歌的语言就是要求品味诗歌语言的这些特1．鉴赏诗歌的“炼字”艺术。炼字”是指诗人在写作时从众多的备用字中选择出最精彩的“那一个”使得所用之字较之其他字更形象、更凝练、更富表现力。一首诗往往会因一字而境界全出。所“炼”之“字”大多是动词、形容词、数词、副词等。鉴赏诗歌的“3．鉴赏诗歌的语言风格。语言风格是诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性是诗人的个人气质、美学观念在作品中的凝结。诗歌的语言风格多种多样不同的诗人往往表现出不同的风格同一诗人的不同作品风格也不尽相同。古人常用“清新淡雅”“平淡自然”“明快浅显”“辞藻华丽”“委婉含蓄”“简洁洗练”“沉郁顿挫”“浑厚雄壮”“多用口语”“明白如话”“朴实无华”“华美绚丽”“明白晓畅”“笔调婉约”等术语来评议诗歌不同的语言风格。 　(2013·天津卷)阅读下面这首词按要求作答。鹧鸪天·送廓之秋试[宋]辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪月殿先收桂子香。　　鹏北海凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去却笑人间举子忙。【注】①〔秋试〕科举时代秋季举行的考试。　②〔白苎(zhù)〕用白色苎麻织成的布。　③〔禹门〕即龙门古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？典题解析此题从鉴赏“炼字”的角度命制。“嫩”是形容词初生、柔弱的意思本来是用来形容质地的此处用来形容“凉”运用通感的修辞手法给人一种轻微、新鲜、清爽的感觉。　　参考答案：轻微、新鲜、清爽等。　(2012·四川卷)阅读下面这首诗然后回答问子　　规[注][元]曹伯启蜀魄曾为古帝王千声万血送年芳。贪夫倦听空低首远客初闻已断肠。锦水春残花似雨楚天梦觉月如霜。催归催得谁归去唯有东郊农事忙。【注】〔子规〕即杜鹃又名蜀魄、蜀魂、催归相传为古蜀王杜宇所化。本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合诗句简要赏析。典题解析　此题从鉴赏“炼字”的角度命制。“空”在　(2014·全国大纲卷文本《寻南溪常山道人隐居》见第94页)请分别对第三联中“过”“随”两个字作简要赏析。典题解析　此题从“鉴赏文学作品的语言和表达技巧”的角度命制。解答此题首先须理解“过”“随”这两个字的意思其次是结合两字所在的诗句及全诗主旨来分析。“过”是“经过”之意作者是经过一场雨后看松色的所以“过”字把雨后松树翠绿的景色显现了出来。“随”是“跟随”之意随山到水源”意思是人随山路转最后找到水源。所以“随　(2013·湖北卷)阅读下面这首宋词然后回答问题。临　江　仙欧阳修记得金銮同唱第春风上国繁华。如今薄宦老天涯。【注】欧阳修贬任滁州太守期间一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判远道来访欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会阆苑”指传说中神仙居住的地方。前人评此词称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑楼高不见君家”两句作简要赏析。典题解析　此题从鉴赏语言风格的角度命制。解答本题首先要理解“飘逸”的含意。“飘逸” 鉴赏诗歌的1．看是否精准而又生动形象地揭示了人物、事物、景物的特点。古代诗歌的语言往往一词一句就能生动形象地描摹出客观对象的特点这些词句往往是命题点。如典题1嫩”原本用来形容看得见摸得着的对象诗人却以“嫩”状“凉”霎时使人产生对许多“嫩”的事物的联想：初绽的花、叶婴儿的皮肤等等进而感悟“凉”的轻微、柔滑、舒适……用得新奇。再如金昌绪的《春怨》：“打起黄莺儿莫教枝上啼。啼时惊妾梦不得到辽西。”一个“打”字妙极！“打”这个外部动作生动地表现了女主人公内心对黄莺2．看是否有弦外之音发人深思。诗歌的语言含蓄、凝练。一首诗中富有弦外之音的词多是设题的热点。在鉴赏语言时须品出它的弦外之音。如典题2要分析诗中“贪夫倦听空低首”中“空”字的韵味就要揣摩贪夫——在外逐利奔波之人——在特定时空条件下的内心世界体会其不愿听却又不得不听的无奈情绪这情绪就是“空”的弦外之音。如果仅从字面上去理解是不能赏析到“空”字的韵味的。看是否兼用了多种表达4，赏析“闻说阆山通阆苑楼高不见君家”两句它之所以体现了欧阳修词“飘逸”的语言风格是因为这两句运用了想象和虚实结合的浪漫主义手法。若鉴赏刘禹锡《竹枝词》中“东边日出西边雨道是无晴却有晴”的语言特色就要抓住谐音双关的修辞手法天“晴”之“晴”和爱“情”之“情”同音。从听觉的角度来讲一句话可以解读为意思完全不同的两句话一说“天”、一说“爱”表现出初恋少女忐忑不安的微妙感情大有“倚门回首却把青梅嗅”的羞态。 题型 设问方 答 题 模 式 鉴赏炼字艺术 (1)最生动传神的是什么字？为什么？(2)某字历来为人称道你认为它好在哪里