（2016年秋季版）七年级语文上册 第二单元 7《散文诗两首》课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 母子之爱——圣洁无私 高尚 花 人 借物喻人——托物言志——象征手法 作者把孩子想象成一朵金色花，运用了什么样的表现手法？ 金色花的象征意义： ——比喻儿童 ——赞美美丽可爱的孩子 ——圣洁无私的母爱 ——孩子圣洁无私的回报母爱 3.文章写了“我”变成金色花后做了哪几件事情？ ? 我与妈妈进行了三次嬉戏 妈妈 我 祷告时 读书时 开放花瓣散发香气 将影子投在书页上 和她开玩笑，恢复原形求妈妈讲故事 去牛棚 3.文章写了“我”变成金色花后做了哪几件事情？ 4.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？ 孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书的地方。 孩子懂得母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他撒娇，瞒着妈妈。 5.请大家讨论：诗中写的是怎样 一个孩子，怎样一个母亲？从哪些 地方可以看出？ 1、变成金色花在空中摇摆、跳舞却不让妈妈知道（1） ——活泼、顽皮、可爱的孩子 2、妈妈焦急寻找；孩子却匿笑，一声不响（2） ——淘气的孩子 3、开放花瓣，看着妈妈工作：让妈妈嗅到花香；陪妈妈读书（3—6） ——深爱妈妈的孩子 4、求妈妈讲故事（7） ——撒娇、淘气、可爱的孩子 5、妈妈嗔怪时，孩子仍瞒着妈妈（8、9） ——其实，孩子一直陪着妈妈，一直在为妈妈做事，只是不让妈妈知道。 不求妈妈夸奖，但求妈妈得到温馨。 因为—— 母爱是圣洁的无私的，回报母爱也应该如此。 小结归纳： 孩子：是一个天真可爱、活泼淘气、孝顺机灵、天生善良的孩子。 妈妈：是一个关爱孩子，沉静安详、善良慈爱、有修养、有生活情调，有虔诚信仰的母亲。 作者要表达什么思想感情？ 母子情深 ☆小结 《金色花》让我们感受到了一种浓浓的母子之情，正是因为母亲无私的爱，才会引发“我”奇妙的想象，把自己变成一朵金色花来回报母亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、最美丽的爱。 你还想变成什么美好的事物 来表达对妈妈的爱呢？ 如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ 练习 请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲（父亲）的爱。 假如我变成了一朵小小的白云，我要紧紧地跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日的炙烤。 假如我变成了一盏灯，我要为妈妈照亮夜行的路；假如我变成了一把伞，我要为妈妈遮风挡雨…… 假如我变成了一株绿色植物，我要在妈妈工作时深情地望着妈妈，就像我小时侯妈妈望着我一样，眼神里充满了爱的信息，我还要通过光合作用制造出大量的氧气，让整个房间空气温馨，让妈妈更加轻松快乐。 我要变作一串珍珠项链，挂在妈妈脖子上，让妈妈更美丽。 我要变作小鸟，时刻飞在妈妈身边，唱出美妙的歌给妈妈听。 我要变作影子，她到哪里我到哪里，永不分离。 我要变作手，代替她做烦琐的家务劳动。 假如我变成了一个美丽的发卡，我要别在妈妈的秀发上，让她更加年轻漂亮。 假如我变成了妈妈的手，我要帮妈妈分担家务，让她不再那么操劳。 假如我变成了一个可爱的小丑，我要表演很多有趣的节目，逗妈妈开心，让她笑口常开。 假如我变成了一把椅子，我要让妈妈下班后坐在椅子上消除一天的疲劳…… 泰戈尔名句选读 1、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。 2、天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过！ 3、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 * * * * * * * 散文诗两首 《金色花》 《荷叶·母亲》 泰戈尔（印 度） 世上有一部书是永远也读不完、写不完的，那就是母爱！ 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起通过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和