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《TSH1800125＋思想道德修养与法律基础》教学大纲 课程属性简介 课程编码： TSH1800125 课程中文名称： 思想道德修养与法律基础 课程英文名称： Ideological and Moral Cultivation and Legal Basis 课程类别： 通识教育 课程性质： 核心课程 总学时/学分： 40/2.5学分 讲课学时/学分： 32/2学分 实验学时/学分： 无 课内实践/学分： 无 开课单位： 马克思主义教学研究部 适用专业： 全校全日制本科生 适用对象： 本科一、二、三本 预修课程： 无 主撰人： 段兴华 主审人： 霍如涛 孙雳 制定时间：2013年6月 二、课程教学目标及任务 《思想道德修养与法律基础》是一门公共理论课以理想信念教育为核心、爱国主义教育为主线人生观、价值观、道德观和法制观为主要内容，树立正确的人生观价值观社会主义事业建设者和接班人。 章节教学内容 理论讲授 其他教学方式 学时安排 绪论 珍惜大学生活? 开拓新的境界 2 2 4 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 1 1 2 第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 1 1 2 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 3 1 4 第四章 学习道德理论 注重道德实践 3 1 4 第五章 领会法律精神 理解法律体系 4 4 第六章 树立法治理念 维护法律权威 3 1 4 第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 5 1 6 结束语：立志做社会主义“四有”新人 1 1 2 课程实践 8 8 总计 23 17 40 四、教学内容及教学安排 （一）绪论（授课学时：4学时） 1、学习目的 通过使学生了解大学与大学精神，大学生活的特点，当代大学生肩负的历史使命，帮助学生尽快适应大学生活，在此基础上学习社会主义核心价值体系，与自身发展相结合，制定大学生涯规划，创造大学生活。 2、课程内容 （1）适应人生新阶段 ①认识大学生活特点，提高独立生活能力 ②树立新的学习理念，培养优良学风 ③确立成才目标，塑造崭新形象 （2） 提高思想道德素质和法律素质 ①思想道德与法律 ②思想道德素质与法律素质 ③培育和践行社会主义核心价值观 （3）学习“思想道德修养与法律基础”课的“思想道德修养与法律基础”课的“思想道德修养与法律基础”课的）） 2、课程内容 （1）理想信念与大学生成长成才 ①理想信念的含义与特征 ②理想信念对大学生成长成才的重要意义 （2）树立科学的理想信念 ①认识大学生的历史使命 ②确立马克思主义的科学信仰 ③树立中国特色社会主义的共同理想 （3）架起通往理想彼岸的桥梁 ①坚持个人理想与社会理想的统一 ②立志高远与始于足下 ③认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 ④在实践中化理想为现实 3、要求、重点、难点提示和教学手段 （1）教学要求： 了解：理想、信念的特征与含义；我国社会主义事业和当代大学生面临的挑战；个人理想与社会理想的关系。 理解：理想信念的作用以及与大学生的关系；理想的实现是一个过程。 掌握：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦是现阶段我国各族人民的共同理想；对待理想实现过程中逆境与顺境的方法。 （2）教学重点： ①理想信念信仰的特征及关系在个体人生价值中的地位。 ②理想信念对当代大学生成长成才的重要意义。 ③个人理想与社会的共同理想相一致。 （3）教学难点： 帮助大学生探寻自己的理想和实现理想的途径。 （4）教学手段及教学环节： 利用多媒体教学课件结合案例教学，教师部分讲授，重点指导学生参与讨论并思考相关问题。 4、思考与练习 （1）为什么说理想信念是大学生人生发展的动力？ （2）当前社会的共同理想是什么? （3）谈谈理想是怎么样推动你的学习和生活的。 （三）继承爱国传统　弘扬中国精神（　授课学时：2学时） 1、学习目的 通过本次课的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承和发扬中华民族爱国主义的优良传统，热爱社会主义，拥护祖国的统一，做忠诚的爱国者。 2、课程内容 （1）中华民族的爱国主义传统 ①爱国主义的科学内涵 ②爱国主义的优良传统 ③爱国主义的时代价值 （2）新时期的爱国主义 ①爱国主义与经济全球化 ②爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 ③爱国主义与弘扬民族精神 ④爱国主义与弘扬时代精神 （3）做忠诚的爱国者 ①自觉维护国家利益 ②促进民族团结 ③促进祖国统一 ④增强国防观念 ⑤增强国家安全意识 3、要求、重点、难点提示和教学手段 （1）教学要求： 了解：爱国主义的基本要求；爱国主义的优良传统；中华民族精神的内涵；时代精神的内涵；新的国家安全观。 理解：爱国主义的时代价值；经济全球化形势下要