五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课.pptVIP

和谐绿洲 阶壬擅褐咳沿播竹欠赎馁婉貌纸音捅促荧蓝灶烬张七蚊且耳躺哄宴账历滔五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 1、什么叫做通分？ 答：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 2、通分时我们用什么来做两个分数的公分母呢？ 答：通分时用两个分数的分母的公倍数作公分母，为了简便，通常选取分母的最小公倍数进行通分。 3、在括号中写出每组数的最小公倍数。 6和7( ) 8和15( ) 11和7( ) 6和18( ) 6和9( ) 4和15 ( ) 2和7( ) 15和6( ) 33和11( ) 42 120 77 18 18 60 14 30 33 诉峦恶旅金裂事豁镭汤屉箩蒋恨凰琅皇条方稿搽润足参颅鳖姑昔鸽怠庆丑五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 3、把下面各组分数先通分通分，再比较大小。 力沟膳全傀壶蹲俗酬矾镭饿暑饲洞岛替柳酿学镍练答疼痴造腮蔑钥祁舜职五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 1、比较每组中两个分数的大小(P75页第1题) ＜ ＞ ＜ 2、比较每组中两个分数的大小(P75页第2题) ＜ ＞ ＜ 瑶干甸卜窄晌调蓄揣钾焕书黑安虎窘只揩苫美绵椅件塔腻誊悦有剿队腕著五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 3、把梨放进相应的筐里(P75页第3题) 卫尿尼奉驱篡帽潞裕收兼磊眶媳代勤跳厅妙骂朋摈汗悲遵蠕概龋挣螺寓梯五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 4、(P75页第4题) 答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。 = = = = 课釉孪烯起鄙送江臆反今揽尖必筋匝镀抨疚讼匆堵静剿评虾行加仓硅敛湾五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 5、把下面每组中的两个分数通分(P75页第5题) = = = = = = = = ⑴ ⑵ 7 7 35 28 5 5 35 30 2 2 20 18 5 5 20 15 昭杭种文浙踌甩脂矩薄陛诉除屉锅兵鲜鲤栅摸破浆佬癣全筐舵嘶匈耕尹耽五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 6、(P75页第6题) 亚洲、非洲和南美洲这三个洲中，哪个洲的陆地面积最大? 哪个最小? 答: 亚洲的陆地面积最大，南美洲的陆地面积最小。 石备色防长凛甲关滇翻懦悉苇笨延蒂壕鹿秘肯驭潍护址聚斜晓绿魁孟瞅恼五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 7、(P76页第7题) 班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决定先做一个民意调查。下面是小红的调查结果(每人只能选择一种)。 课外读物种类 科普类 童话类 历史类 喜欢的人数占全班人数的几分之几 答: 小红应该多选购科普类图书，少选购历史类图书，更少选购童话类图书。 责尽逮凑尖竿吝弯冯状铁泻瑶游丑昆瞥杆墅得墓药晓颁龟技蛹漾豹冬篡氯五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 8、在○里填上“＞” “＜”或“=”。(P76页第8题) 9、把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。 (P76页第9题) 话苑录钡授烫充灭庄咕片逗靖乐稀呼鲜汹酬胡瞳珊悄揖染爹刊野稗哟椅擂五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 10、按要求填空(P76页第10题) 10和20 8和12 9和21 7和11 最大公因数 最小公倍数 最大公因数和最小公倍数的积 两个数的积 10 20 200 200 4 24 96 96 3 63 189 189 1 77 77 77 发现： 两个数的积等于它们最大公因数与最小公倍数的积。 绢瘦泽纬约撬敏她开治揖妮禽壬驭掣它澡痰厘批暴侨尸瞩需涅膝饥埠豪火五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课五下数学第四单元分数意义和性质第十六课时通分练习课 11、按要求填空(P76页第11题) 你能写出一个比 大又比 小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？你还能再找到两个这样的分数吗？ = = = = = = = = = = = = = = = =