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2017年对外汉语教师资格考试内容透析 2017年对外汉语教师资格考试内容透析 同义词篇 2017年对外汉语教师资格考试在即，想要顺利通过考试，拿到教学资质可不是件容易的事哦！关于汉语当中的同义词辨析，不但在考试当中是难点，在教学过程中也是重中之重。来自儒森教育的许老师在写教案过程中，偶遇一对同义词的辨析，下面就给大家分享一下： 足vs够 足，早在先秦时期就出现了，原义指“充足、完备”。 够，魏晋南北朝时期才开始使用，本义指“多”，形声字，形旁“多”，声旁“句”。在2017年对外汉语教师资格考试中很有可能会出现的考题。 词义角度 够 由本义“多”出发，首先引申为： 1.满足或达到需要的数量。如： （1）最值得说的是他的家里老存着全家够吃三个月的粮食和咸菜。 （每个月都郁闷为什么赚的钱总不够交房租） （2）二十块钱，还不够我坐车吸烟的！ （不会理财的人，总觉得月薪上万也不够他开销的。） 2.满足或达到需要的标准和程度。如： （1）谁都想做一点有益的事情，但谁的力量都不够拯救他自己的。 （2）和这些朋友交往，他的模样服装都很够格儿。 3.表示达到并超过某一限度，让人难以承受。从语用色彩上看，表示了叙述主体或说话人因做的太多而而生厌烦之意。 （1）我真的是受够了你老是忘事。 （我真的是受够了你的“天真无邪”） （2）丁约翰也跟进来，仿佛是老没把瑞宜看够似的。 （你好，小姐，从刚才您就一直盯着我看，请问您看够了吗？） “足”的“充分、充足”之义现代汉语中仍然存在。如： （1）面子足，钱到手，你再回家也就没事了。 （中国女人喜欢在外人面前给足自己男人面子。） （2）今天他课的先好好的睡一大觉，养足了精神，明天好去冲锋陷阵。 （最近太忙了，连着加了两个月的班，我一定要好好休息，养足精神！） 4.（用手等）伸向不易达到的地方去接触或拿来。 （1）上了槐树，你就可以够着墙头。 （你太矮了，即便踩着高跟鞋，也够不着书架最上层的书。） （2）她伸长了手，也没能够得着他伸出来的手，最终她还是跌下了悬崖。 句法特征 足，形容词 1.作谓语，前可用“很、非常”等程度副词修饰，常用否定形式“不足”，句中不可以用“没”或“了”。如： （1）本来她底气很足，但当听到别人的答案和自己不一样时，他慌了。 （2）虽然她的鼻子美中不足，但是脸部其他部位真的是非常漂亮。 2.可以充当结果补语，前面的动词多为单音节动词。如： （1）整整三年，他凑足了一百块钱。 （2）吃饱了，喝足了，咱们就散了吧，事情下次谈。 够，动词 1.作谓语，前不可用“很、非常”等程度副词修饰，句中可以用“没”或“了”。如： （1）一缸子哪够他这个酒鬼喝。 （2）一个月上万块钱，也不够她花的。 2.可以充当结果补语，表示达到并超过某一限度，有因过多而腻烦之义。 3.“动词+个+够”表示强烈愿望或欲望的满足。 （1）她把自己手里可用的资源盘算了个够。 （2）她出去旅游了，足足在云南待了个够。 足，副词 表示完全达到某种数量或程度。经常用在“可、可以”等词语前；与“以、够”等结合十分紧密，以合成词的形式出现；还常与“有”连用；“足足”连用时，表示程度加深，语气加强。如： 1.他的聪明足以使他的意志成为事实。 2.然而他以为团圆的快乐足够抵偿了以前的一切。 够，副词 1.表示达到一定的标准或程度。用在形容词前，且形容词只能是表示积极意义的。如： （1）他觉得他的态度表示得够明显，再多说恐怕就不怎么合适了。 （2）因为这多方面的夸张的表白，看惯了京戏觉得什么都不够热闹。 2.表示程度很高。用在形容词前，且形容词可以是积极地意义，也可以是消极的意义。后多加“的、了”或“的了”时，前边常有“已经”，后边的句子或说明变化或表示劝阻。 （1）他已经够痛苦的了，没心陪着你说说笑笑。 总体来说，“够”比“足”的程度都要高些，不仅“足”的语义及用法没有“够”丰富，而且“足”还保留了很多古代汉语的恒基，缺乏口语化。 许老师解释到这里，大家都明白了吗？2017年对外汉语教师资格考试马上就要开始，上海儒森对外汉语进修学校具有多年的教学经验，有专业的教学课程和授课技巧，欢迎报名参加培训，会让你收获意外的惊喜。 儒森教育【国际注册汉语教师】赴海外就业福利： 参与方式： 关注儒森2017年对外汉语教师资格考试官方微信：mandaringarden，选择“儒森汉语”并关注，点击底部菜单栏选择【福利】申请赴外助就业补助即有机会获取国家商务部高端海外就业补助金10000~20000元！ 儒森对外汉语全国唯一具有正规出国劳务资质的