第22课时欧姆定律(二)资料.pptVIP

物理 课件目录 首 页 末 页 全 面 有 效 学 习 载 体 全效学习 · 中考学练测 第22课时 欧姆定律(二) 考 点 管 理 归 类 探 究 课 时 作 业 1．(伏安法)测量灯泡工作时的电阻 器　　材：学生电源，小灯泡，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。 电　　路：(如图6－22－1所示) 考 点 管 理 图6－22－1 实验步骤：①根据实验原理设计实验电路和实验数据记录表格。如表所示。 次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度 电阻R/Ω 1 2 3 说　　明：滑动变阻器可以____________、改变电路中的______ __和灯泡两端的________。 结　　论：小灯泡在不同的电压下，电阻不同，随着电压降低，其电阻也随着减小。 保护电路 电流 电压 2．测量未知电阻R的方法 【比较】 平均值 3．电路故障的判断 电路出现故障，一般有两种情况：(1)发生短路；(2)发生断路。而在每一种情况下，电压表的示数都有可能是零或有较大的示数。(接近电源电压)。具体分析如下： 故障 电压表示数 故障位置 用电器 工作情况 电路图(以本图为例) 短路 零 与电压表并联的用电器发生短路 部分用电器工作 短路 接近电源电压 与电压表并联的用电器以外的用电器发生短路 部分用电器工作 断路 零 与电压表并联用电器以外的用电器发生断路 用电器不工作 断路 接近电源电压 与电压表并联的用电器发生断路 用电器不工作 4.电路变化 原　　因：滑动变阻器的滑片移动或电路中开关的闭合、断开使电路中的________变化。 分析方法：找出电路中的电阻如何变化，运用欧姆定律分析电路中电流电压的变化，抓住电路发生变化时电源的电压、导体的电阻“不变量”做桥梁，分析方法为“串联由电流看各部分的电压，并联由电压看各部分的电流”。 电阻 归 类 探 究 类型之一　伏安法测电阻 　 [2014·安徽]在测量额定电压为2.5 V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路如图6－22－2a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流。下表中记录的是每次的测量值。 U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49 (1)以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来。 图6－22－2 (2)通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是________(选填“变化”或“不变”)的，且随着电压的升高，其阻值__________。(选填“变大”或“变小”) (3)按照电路图a，在图c中将实物图连接起来。 【解析】 用平滑曲线将小灯泡中的电流随其两端电压变化的各坐标点连接后，发现通过小灯泡中的电流与其两端的电压不成正比，这说明小灯泡灯丝的电阻值是变化的，而且随着电压的升高，灯丝温度会升高，其电阻值变大。根据表中数据可以看出，所测电流值均小于0.6 A，电压值均小于3 V，所以在连接电路时，两电表均用小量程接线柱连接，这样使测量结果更准确。 变化 变大 【答案】 (1)如图所示 例1(1)答图 (3)如图所示 例1(3)答图 【点悟】 伏安法测电阻是电学中最重要的实验。测电阻的考查，除了考查基本仪器的使用，还考查方法的运用。本题通过“伏安法测电阻”的实验，考查了学生实验读数、数据分析和实验操作能力。该题给我们的启示是：在学习物理知识的过程中，一定要认真做好实验，既动手又动脑，真正掌握每一个实验环节。 [2014·南京]图6－22－3甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“20 Ω　1 A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10 Ω。 图6－22－3 (1)用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大。 (2)正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现_______________________ ________。 (3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则Rx的阻值为______Ω。 电流表无示数，电压表 有示数 8 【答案】 (1)如图所示 变式跟进答图 类型之二　电路变化分析和计算 　 [2014·新疆]如图6－22－4，电源电压不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右移动过程中 (　 　) A. A 变大，