2017年八年级物理下册 9.3.1 大气压强习题课件 (新版)新人教版.pptVIP

2017年八年级物理下册 9.3.1 大气压强习题课件 (新版)新人教版.ppt

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2017年八年级物理下册 9.3.1 大气压强习题课件 (新版)新人教版

* 如图,将一个塑料杯装满水,用纸片盖严,手按住纸片把杯子倒过来,松手后,纸片不掉且水不外流(如图所示),这是由于__ __,若将杯子由图甲位置转到图中乙、丙所示的位置,纸片__ __(填“掉下”或“不掉下”),这又说明了__ __。 大气有压强 不掉下 大气向各个方向都有压强 变式训练 1.小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在,下列操作能达到目的的是( ) A.用手捏空易拉罐,易拉罐变瘪 B.将空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐变瘪 C.让空易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪 D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪 D 观察托里拆利实验,管内水银面上方是__ __,管内水银下降到一定高度不再下降,是因为管内水银柱受到了__ __作用,计算出水银柱的压强值就是大气压的值。若管内水银柱的高度为76cm,则(写出计算过程):__ __。 变式训练 2.小明同学做托里拆利实验时,实验现象如图甲所示,设实验过程中管口不离开水银面,请回答: 真空 大气压 P=ρgh=1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa (1)此时大气压强等于__ __mm高水银柱产生的压强; (2)如图甲所示,将试管口略向上提,管内外水银柱的高度差为 __ __mm高水银柱;将试管口略向下压(管内仍然有一部分真空),管内外水银柱的高度差__ __(填“变长”“变短”或“不变”); (3)如图乙所示,将玻璃管倾斜,管中水银柱长度将__ __,高度__ __(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”); (4)实验时管中不慎进入少量空气,管中水银柱高度将__ __(填“增加”“减少”或“不变”)。 750 750 不变 变大 不变 减少 1.如图所示,是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是( ) C 2.对如图中有关物理学家和物理史实的说法,正确的是( ) ? A.a最早是由托里拆利做的 B.托里拆利通过计算a图中马拉力的大小,最早测出大气压的数值 C.托里拆利通过b图最早测出大气压的数值 D.马德堡市长通过b图最早测出大气压的数值 C 3.如图是一种“吸盘式”挂衣钩,将包紧压在平整的竖直玻璃上,可挂衣物,它主要的部件是橡皮碗,下列有关的说法错误的是( ) A.被玻璃“吸”住后,皮碗内的气压小于大气压 B.皮碗内挤出的空气越少,吸盘贴在玻璃上就越紧 C.皮碗与玻璃间的摩擦阻止其向下的移动 D.不能贴在粗糙面上,粗糙面与吸盘间有空隙,会漏气 4.利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将( ) A.保持不变 B.逐渐下降,最终与管外液面相平 C.逐渐上升,最终从小孔中流出 B B 5.如图所示,c为绑扎在a管下端的小气球,则下列办法中能使气球鼓起来的是( )? 甲:从a管向外抽气; 乙:从b管向外抽气; 丙:从a管向内打气; 丁:从b管向内打气。 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 C 6.如图所示,在薄皮铁桶内放些水,烧开后把开口堵住,再浇上冷水,发现桶变扁了,这个现象证明了__ __的存在。薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的__ __。 7.文文同学在做托里拆利实验时,准确测得水银柱的高度为750mm,此时的大气压值为__ __Pa,__ __(填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压。(ρ水银=1.36×104kg/m3,g取10N/kg) 大气压强 形状 1.02×105 低于 *

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