2017年八年级物理下册 8.3.1 认识摩擦力习题课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 如图所示，甲、乙两物体叠放在水平面上，在甲受到水平向右的拉力F与乙一起匀速向右运动的过程中，甲和乙是否受到摩擦力的作用？方向如何？ 分析：由于甲相对于水平面向__ __运动，所以甲与水平面间有摩擦力，水平面对甲的摩擦力的方向是__ __，阻碍甲向__ __运动；而乙和甲一起相对于水平面向右匀速运动，所以甲、乙之间__ __相对运动，也 __ __相对运动的趋势，所以乙__ __(填“受”或“不受”)甲对它的摩擦力。 右 水平向左 右 没有 没有 不受 变式训练? 1．如图甲所示，重力为100N的物体静止在水平地面上，该物体__ __(填“有”或“没有”)运动趋势，它__ _(填“受到”或“不受”)静摩擦力；如图乙所示，用水平向右的大小为20N的拉力拉该物体，物体仍静止不动，它相对于地面有向__ __运动的趋势，则它受到的静摩擦力的方向为 __ __，大小为__ __N。 没有 不受 右 水平向左 20 在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，把木块放在长木板上(如图甲)，用弹簧测力计__ __、__ __拉动木块；若拉力大小为1N，则滑动摩擦力大小为__ __N，原因是摩擦力和拉力是__ __力；若在木块上放一重物(如图乙)，重复上面的实验，比较甲、乙两图得到的结论是__ __。 水平 匀速直线 1 平衡 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 变式训练 2．如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表，由此可知，木块与水平桌面间的滑动摩擦力为( ) 实验次数 1 2 3 木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢 弹簧测力计示数 4.5 3.0 2.1 A.4.5N　　　　　B．3.2N　　　　　C．3.0N　　　　　D．2.1N C 1．下列关于摩擦力的说法中，错误的是( ) A．摩擦力产生在两个相互接触的物体之间 B．只要两个物体相互接触，就会产生摩擦力 C．两个相互接触的物体发生或要发生相对运动时，才会有摩擦力产生 D．摩擦力是阻碍相对运动的力 2．体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受到的摩擦力( ) A．等于490N，方向竖直向下 B．等于490N，方向竖直向上 C．大于490N，方向竖直向下 D．小于490N，方向竖直向上 B B 3．(2015，金华)如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右匀速直线运动，下列相关描述正确的是 ( ) A．木块受到滑动摩擦力逐渐减小 B．木块受到的滑动摩擦力保持不变 C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力 D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力 4．(2015，鄂州)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是( ) A．教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B．轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去 C．黑板上的粉笔字消失不见了 D．天花板上的吸顶灯会下落 B A 5．如图所示，重为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上，大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是( ) A．摩擦力方向始终沿斜面向上 B．摩擦力方向始终沿斜面向下 C．摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下 D．摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上 C 6．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N，FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( ) A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度 C．P的质量一定大于Q的质量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 D *