2017年山东省德州市夏津县九年级化学上册 7.2 燃料的合理利用与开发学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

燃料的合理利用与开发 基本思路： 学习目标： 1.认识化石燃料燃烧对环境的影响。 2.理解使用和开发新能源的重要性。 3.认识几种重要的新能源。 重点：1.认识化石燃料燃烧对环境的影响。 2.理解使用和开发新能源的重要性。 难点： 1.认识化石燃料燃烧对环境的影响。 2.理解使用和开发新能源的重要性。 教法：推理法 学法指导：小组合作学习 教具准备：多媒体 课前热身： 1.结合所学知识思考，空气污染物包括哪些物质？ 2.煤中主要含哪些元素？这些元素燃烧后分别生成哪些物质？ 同步学习： 一、阅读教材142—143页，了解使用燃料对环境的影响。 1.化石燃料燃烧造成空气污染的原因 （1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧，产生空气污染物 等。 （2）燃料燃烧不充分，产生 等。 （3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、烟尘等排放到空气中。 2.酸雨的形成、危害及防治措施 酸雨危害的模拟实验 用二氧化硫溶于水后所得到的溶液来代替酸雨，让学生观察其对金属、 大理石和蔬菜等物品腐蚀的情况。 【典例2】我国正在推广使用乙醇汽油。所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇（一般为1：10）混合而成的一种燃料。下列有关的叙述错误的是（ ） A.乙醇汽油是一种新型的化合物 B.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 C.由石油可以制得汽油 D.由玉米、高粱发酵可以制得乙醇 【典例3】造成酸雨的主要物质是：（ ） A.甲烷和一氧化碳 B.二氧化硫和一氧化碳 C.一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮 【典例4】. 为了避免火灾，加油站采取的下列措施中不合理．．．的是（ ） A．严禁烟火 B．禁止使用手机 C．架高顶棚加强通风 D．降低燃料着火点 【典例5】. 对于被困在火区的人员来说，下列做法不恰当 的是（ ） A．烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进 C．一旦发现火情，立即打开所有门窗 D．打电话报警、求救 【知能提升】 1.下列措施：①改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧； ②使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质； ③使用无铅汽油； ④改用压缩天然气； 其中能够减少汽车尾气对空气污染的是：（ ） A.①② B.②③ C.①②③④ D.①②③ 加入的物质 现 象 植物叶子或果皮（要新鲜） 镁条或锌粒 大理石 3.减少汽车尾气污染的措施 4.车用乙醇汽油 车用乙醇汽油是在汽油中加入适量 作为汽车燃料，既可以 ，又减少 ，乙醇燃烧的化学方程式 。 二、阅读教材144—145页，了解能源的利用和开发。 1.氢气的实验室制法 药品： 和 反应原理： 2.氢气作为能源的优点： 。 3.氢气不能作为燃料被广泛应用的原因： 。 【基础达标】 在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油。 (1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为 __________________________。 (2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是_____。 A.乙醇属于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽车燃料 C.使用乙醇汽油可减少大气污染 D.使用乙醇汽油可节省石油资源 【典例1】下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是( ) A.燃烧煤和石油产生的废气 B.化工厂排放的烟尘 C.机动车排放的尾气 D.绿色植物光合作用产生的气体 2.下列行为与对应的原理解释不相