2017年广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第2节《血流的管道—血管》导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-06-10 发布于河北
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2017年广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第2节《血流的管道—血管》导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2017年广西桂林市七年级生物下册 第4单元 第4章 第2节《血流的管道—血管》导学案(无答案)(新版)新人教版

血流的管道—血管 【学习目标】 1、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 时间预设:学习目标1分钟;预习独学 ;合作探究 ;学以致用 ;拓展提升 【预习独学】 概念:把血液从_____送到________的血管。 特点:管壁__、弹性___、管腔___、 血流速度__、多分布较深。 概念:把血液从_________送回____的血管。 特点:管壁___、弹性__、管腔__、血流速度__、多分布较浅,有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有 ,可防止血液倒流。 概念:连通于最小的____与最小的_____之间的血管。 特点:数量多、分布广、壁非常___、血流速度____、管腔很小只允许红细胞_____通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。 【合作探究】 探究1 动脉与动脉血、静脉与静脉血: 动脉、静脉是根据血管内的血液流动方向来分类的,而动脉血和静脉血则是根据血液中的含氧量来分类的.流向心脏的是___脉,从心脏流出的是__脉.氧气含量高的血液是_____血,反之则是_____血. 探究2 毛细血管的特点和作用 毛细血管的管壁________,只由___层细胞组成,管内的血液流动速度______,毛细血管的数量___,分布____.所以______

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