2017语文一模试卷及答案虹口.docxVIP

虹口区2016学年第一学期期终质量测试卷语文学科（满分150分考试时间100分钟）2017.1一、文言文（40分）（一）默写（15分） 1.日暮乡关何处是，。 （《黄鹤楼》） 2.，人约黄昏后。 （《生查子·元夕》） 3.……，轻烟老树寒鸦，。 （《天净沙·秋》） 4.，在乎山水之间也。 （《醉翁亭记》） 5.，故克之。 （《曹刿论战》）阅读下面一首词，完成第6—7题（4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄【宋】辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 6.对标题中“壮词”词义理解最合理的一项是（ ）（2分）A.壮志之词 B.壮丽之词 C.壮观之词 D.壮美之词7.词中画线句表达出作者的心愿是（2分）（三）阅读下文，完成第8—10题。（9分）岳阳楼记（节选）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？ 8.选文的作者是（人名），本文是受（人名）之邀而作的。（2分）9.用现代汉语翻译文中画线句（3分）予尝求古仁人之心，或异二者之为。10.下列理解正确的一项是（ ）（4分）A．前两段流露出作者“悲”和“喜”两种不同的感情。B．写“春和景明”之景是为了反衬“喜洋洋”的心情。C．作者与“古仁人”都有相同的生活态度和政治抱负。D．“微斯人，吾谁与归？”流露出作者极悲观的情绪。（四）阅读下文，完成第11-13题（12分）人有片善，金忠①必称之，虽有素与公异者，有他善，未尝不称也。里人②张氏尝数辱公。公为尚书时，其人以吏来京师，惧不为容，然公荐用之。或曰：“彼不于公有感乎？”曰：“顾其才可用，奈何以私故掩人之长？” （选自《玉堂丛语》）【注释】①金忠：明代人。曾任兵部尚书等职。 ②里人：同乡人，邻居。 ③感：通“憾”，怨恨。 11．解释下列句中加点词。(4分)(1)虽有素与公异者( ) (2)奈何以私故掩人之长（ ) 12.文中张氏“惧不为容”的原因是（4分）13.从文中看，金忠是一个的人。(4分)二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）文学给我们的生活雪中送炭①古希腊悲剧大师索福克勒斯一生沉迷戏剧，晚年对于家业撒手不管。几个儿子把他告上法庭，说他年迈昏聩，无力管理，要求移交财产管理权。索福克勒斯当庭给陪审团背诵了他刚创作的《俄狄浦斯王》，问陪审团一个昏聩的人能写出这种诗剧吗？陪审团成员无比震撼，二话不说让他走了。②那是在古希腊，人们看重精神生活。可是在今天，文学似乎已经成了生活的点缀和茶余饭后的消遣。那么，在今天文学到底还有什么用呢？③我想说，文学（当然，我说的是好的文学作品）能让人聪明起来。文学用悲剧把有价值的东西撕裂给你看，让你知道价值何在；文学用喜剧让那些比你更渺小的人物摆在你面前，让你知道生活的底线何在。文学能打开我们的天眼。19世纪俄国理论家别林斯基如此评价莎士比亚：“通过了他的灵感的天眼，看到了宇宙脉搏的跃动。他的每一个剧本都是一个世界的缩影，包含着整个现在、过去及未来。”这话也足以证明文学的价值。④文学有时候用最为简约的方式，让我们领悟各种感情和明白很多道理。鲁迅的《孔乙己》令我们产生既同情又痛恨的复杂感情，朱自清《背影》让我们触摸到父爱的深沉。即使阅读《红楼梦》这样的鸿篇巨制，我们能从中了解那个时代的风土人情，能从中感悟真情以及为人处事之道。几百年之后，之所以还有人在咀嚼《红楼梦》，是因为它包裹了太多东西，人们还可以接连不断地打开它，从中发现、收获。请问几百年后，还有谁去咀嚼畅销书《战略管理》?还有谁记得几年前红极一时的《谁动了我的奶酪》？⑤文学增加了我们生活的维度，给我们平常的经历添加意义。小时候，我从《小说月报》上看到一篇史铁生的《我的遥远的清平湾》，读罢十分震撼。那时候我和小说中的“破老汉”一样，在山上放牛。史铁生能把他插队看人放牛的经历，化作了一个活生生的虚构世界，恰巧和我读书时的现实世界产生了共振。对那时候从没