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25、太阳是大家的
教材简析：
《太阳是大家的》是义务教育课程实验教科书第六册第七组课文的一首儿童诗，全诗用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。诗歌的文辞虽简单，但字里行间却意境深远，是培养学生关爱他人、关爱世界、关心和平，进行人文教育的一篇好教材。
[设计理念]：
从诗歌的理论中，我们可以知道：诗歌的意义是最多元，最丰富的。不同的人，可以读出不同的意蕴来，不同的人可以从不同的角度去阅读。因此，读诗最需要个性化体验，最需要自由的想象。本设计通过多种阅读方式，理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱, 感受诗歌的快乐氛围。学习方式以阅读、感受、分析、联想、创作诗歌为主导，以诗歌特有的音律美，引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱，并掌握初步的创作诗歌的方法，激发学习语文和创作诗歌欲望。
教学目标：
理解“大家”的含义。
感受课文第2节，边读便展开想象，感受阳光给我们带来的快乐。
认识“彤、陪”等生字。
导入新课。同学们，我们先来听一首歌，会唱的同学一起唱。这首歌曲歌唱的是什么呢？太阳我们的好朋友！今天我们学习这首描写太阳的诗歌： 太阳是大家的二．”的吗？
小声再读课文，找出说明太阳是白云的句子。（西边天上的朵朵白云变成了红彤彤的晚霞）
师：白云因为有了太阳他穿上了美丽的红衣服衣服，你觉得它变得有多红？（理解“红彤彤”）．学习第二节 太阳带给我们如此美丽的世界，真让我们舍不得……回想起一整天，她为我们做了板书：鲜花、小树、小朋友） ??3、太阳做的好事真不少，我们把太阳做的好事也记一记吧！试着背背第二小节
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