第2课选修1第2单元.pptVIP

为秦国开帝业——商鞅变法 课标要求： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 1、认为商鞅变法是社会制度根本变革的最主要的依据是 A、废井田，以法律形式确定土地私有 B、废除 奴隶主特权，奖励军功 C、废除分封制，建立县制 D、重农抑商，奖励耕织 2、秦国成为战国七雄中势力 最强的国家，主要原因是 A、实行商鞅变法 B、更多地使用铁农具 C、牛耕得到推广 D、重视水利工程建设 预习检测： 3、商鞅变法措施中在社会经济方面对后世影响最为深远的是 A、废除井田制 B、奖励耕战制度 C、重农抑商 D、建立县制 4、商鞅变法措施中，对后世政治体制影响最为深远的是 Ａ、废井田　开阡陌　 Ｂ、奖励耕织 Ｃ、按军功授爵　 Ｄ、建立县制 5、商鞅变法措施中，最明显最直接触犯旧贵族利益的是 Ａ、废井田　开阡陌　 Ｂ、奖励军功 Ｃ、建立县制　 Ｄ、禁止弃农经商 6、我国最早建立县制是在 Ａ、春秋　 Ｂ、战国 Ｃ、秦朝　 Ｄ、汉朝 7、《左传》记载，襄公4年（前569年）“土可贾（买）焉”，反映的本质问题是 Ａ、土地可以买卖　 Ｂ、土地禁止买卖 Ｃ、土地私有出现　 Ｄ、农业水平提高 （约前390年—前338年） ◆人物概述：商鞅 公孙氏，卫国国君后裔； 投奔魏国——遭忽视； 投奔秦国（孝公） 任左庶长，官至大良造，赐封商地 两次推行变法：前356年，前350年 ——被重用； 【合作探究】 1.商鞅为什么能够成为一名杰出的政治家？ 提示：(1)个人因素：出生于贵族家庭，热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。(鞅少好刑名之学，推崇李悝学说，是李悝的学生) (2)时代影响：士人热衷于游说诸侯，建功立业。 一、变法目的： 实现富国强兵，在兼并战争中占得优势， 以巩固统治。 二、变法措施： 阅读下列材料总结： 商鞅变法采取了哪些富国措施？ 提高生产积极性，增强国家实力 推动封建经济发展 废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖 材料一： 鞅以……秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。……故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。 ——《通典 食货志》 重农抑商，奖励耕织 增强经济实力 稳定财政收入，提高生产积极性 材料二：僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。 ——《史记?商君列传》 材料三：（商鞅）平斗桶权衡仗尺－－－居五年，秦人富强。 ——《史记?商君列传》 统一度量衡 便利各地经济的交流和发展 利于统一赋税，消除割据势力 商鞅铜方升 3.统一度量衡 2.重农抑商，奖励耕织 ㈠富国之策： 1.废除井田制，承认土地私有，允许土地买卖 二、变法措施： 体现以农求富的思想 阅读下列材料回答： 商鞅变法为了强兵和加强集权的措施有哪些？ 二、变法措施： 行二十等爵制，废除“世卿世禄”制，奖励军功 打击了贵族的特权，树立地主阶级优势 提高军队战斗力 材料一： 有军功者，各以率受上爵。为私斩者，各以轻重被刑大小。僇力本业，……宗室非有军功论，不得为属籍。 ——《史记?商君列传》 建立严密户籍制度，制定连坐法 保证兵源，强化对地方的统治 材料二：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。 废除分封制，推行县制 加强了中央集权 材料三： （商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十县，------居五年，秦人富强。 ——《史记?商君列传》 焚烧诗书，制定秦律 加强思想统治， 使改革合法化 材料四：商鞅认为儒家学说是于国有害的寄生虫。他把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为“六虱”，认为应该统统毁灭。 材料五：秦律（竹简） 结合所学知识，谈谈你对商鞅的“焚烧诗书”的认识？ 从当时来看，他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。 从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量有价值的文化典籍。 增加财政收入，维持社会稳定 材料六： 民有二男以上不分异者，倍其赋…… 民父子兄弟同室内息者为禁……