小学英语教学技能及基本用语.pptVIP

2007年6月14日 首届全国小学教研员研修班 小学英语教学技能与基本用语 王晓红 教学基本技能 系统而扎实的语言基础知识和听、说、读、写、译几方面的技能和能力； 掌握英语作为外语教学（TEFL）的基本教学理论、教学技能和教学技巧，并形成自己和教学观； 具备一定的科研能力和自我业务提高与发展的能力。 教学技能 英文书写及教学技能 英语歌曲教唱技能 英语游戏的组织技能 用简笔画辅助教学技能 常规教具制作与电教仪器使用技能 计算机辅助教学管理技能 多媒体辅助英语课堂教学技能 备课技能 英语课堂教学技能 作业批改与学习辅导技能 课外活动组织技能 测试技能 英语书写的原则和要求 书写姿势正确； 字母笔顺规范； 字母形体圆润、工整； 字母大小均匀； 字母倾斜度一致； 书写平行整齐； 字母、单词和行的间隔适度； 标点符号和缩进等符合格式要求。 学习英文歌曲的要求 理解歌曲教学的目的； 理解歌词词义和歌曲风格； 英文发音准确； 掌握好曲调节秦、音高、音长和速度； 能运用录音机、多媒体学唱； 逐步学会简谱，掌握独立视唱的技能； 能在全班同学面前独立演唱； 演唱时音量适中、姿态自然、有表情。 教唱英文歌曲的要求（一） 选择歌曲符合教学需要和学生水平； 会完整、熟练演唱所教歌曲； 理解并能解释歌曲的教学目的、歌曲风格和歌词词意； 分析的解决歌词中教学重点和难读、难唱点； 会逐