3年级综合实践活动课教案.docVIP

三年级教案 第学期 班级小主人 活动一 独一无二的班名 教学目标 更好地了解自己的班级，为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。 重点、难点 更好地了解自己的班级，从而培养集体荣誉感。 教学准备 彩纸 水彩笔 教 学 过 程 师：每个人都有属于自己的名字，不如给我们班也取个独一无二的名字吧 生：好注意！我们一起想，选出一个最能表现我们班特点的名字。 1、我们眼中的班级。 师：我们班与众不同的地方在哪？ 小组讨论，全班汇报。 生：我们也听听班主任老师的看法。 老师发言。 师：我还希望我们班能够做到以下几点……。 2、取班名。 师：说完我们眼中的班级，请每一小组讨论一下该定什么班名？ 学生小组讨论，发表自己的见解，定出本小组喜欢的班名。 3、班级交流。 在班会上，各个小组都对自己取的班名作了介绍。 4、选出最佳班名。 通过投票的方式，大家选出了最佳的班名。 5、填写第7页的成绩单。 板书设计： 活动一 独一无二的班名 独特 创新 教学反思： 三年级教案 第学期 活动二 班级公约大家订 教学目标 学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约、设计制作班级成长手册。 重点、难点 学会撰写发言稿、进行口头报告、制订公约 教学准备 A4纸 教 学 过 程 一、师：在班级生活中，我们经常会遇到不少问题，该怎么解决呢？ 生：我觉得大家一起来订一份班级公约，共同遵守，是个好办法。 二、教学过程。 1、讨论班级问题。 师：在平时的班级生活中遇到过的问题有哪些？ 学生发言，老师补充。 2、整理问题。 师：对这些问题进行分类。 学生小组讨论。 3、讨论该怎么做。 师：发现了问题，就要解决。请大家把建议记录下来。 学生小组活动。 4、我们的公约。 师：我们一起动手来制订我们班的公约吧！ 全班同学一起活动。 5、填写第11页的成绩单。 板书设计： 活动二 班级公约大家订 要有约束力 要有条理 教学反思： 三年级教案 第学期 活动三 班级成长手册 教学目标 能够感受到在集体中成长的温暖，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。 重点、难点 更好地了解自己的班级，从而培养集体荣誉感、主人翁意识。 教学准备 水彩笔 教 学 过 程 一、导入。师：上学以来，我们班发生林很多难忘的事，如果能把这些事编成一本《班级成长手册》，就能留住所有的美好时光！ 二、教学过程。 1、想想记录哪些内容。 师：想想班级中发生过哪些值得记下的事情呢？ 学生小组讨论。 2、确定手册栏目。 师：我们可以对要记录的内容进行分类，并给它们取一个好听的名字。 学生小组活动。 3、制作手册。 学生制作手册，设计了各式各样的记录框和图画。 4、填一填。 学生填写班级成长手册。 5、填写第15页的成绩单。 三、总结。 板书设计： 活动三 班级成长手册 难忘的 有意义 教学反思： 三年级教案 第学期 活 动 无 限 教学目标 使学生知道学校是为社会培养人才的地方，教职员工分工合作，为培养学生辛勤工作。　2、结合自己学校的实际情况，调查了解学校主要设施及用途 了解在学校工作的人们的职务以及职责。 课件 教 学 过 程 一、 在学校工作的人们1、看一看：[出示课件一]学生观察思考以下问题：（1）图上的人们在学校里各是什么职务？主要担任什么工作？（2）咱们学校有这样的人吗？他们是谁？（3）除此之外你还知道哪些在学校工作的人？归纳：在学校工作的人员可以分成三部分：领导、教职员、工友。2、说一说：你认为在学校不同岗位工作的人的工作重要吗？　　小结：在学校工作的人们他们分工合作，为的是共同把我们的学校办好，多出人才，因此他们的工作都应受到我们的尊重。 二、学校的生活与设施　　学校的活动指的是学校里的一切活动。学校里的活动主要是课堂学习活动，此外还有活动课。　　1、 先讨论再说一说：我们在学校，除了上课外，还组织了哪些丰富多彩的课外活动？　　2、说一说：你最喜欢哪一项活动？　　3、为了使学生能够更好地学习和开展活动，学校提供了设施、场地和设备。放歌曲《咱们从小有礼貌》结束本课。 教学反思： 三年级教案