2018年九年级数学上册 23.3.4 相似三角形的应用（二）学案 （新版）华东师大版.docVIP

24.3.4 相似三角形的应用(2) 【学习目标】 学会把一已知线段几等分，灵活运用相似三角形知识解决几何问题. 【基础知识演练】 1.相似三角形的知识不但在实践中有着广泛的应用，还可用来解决许多有趣的数学问题.如把线段AB五等分（如图）就可以用相似三角形的知识来解决.方法是：（1）过线段AB的一端点A任意画一射线；（2）在AP上依次截取五段相等的线段AAl、 AA2、AA3、AA4、AA5.（3）连结A5B.（4）分别过A4、A3、A3、Al点画BA5的平行线，这些平行线与线段AB交于点 F、E、D、C，这样就把线段AB五等分.请仿照这种方法把线段AB七等分. 2. 如图，DE与△ABC的边AB，AC分别相交于D，E两点，且DE∥BC．若DE＝2㎝，BC＝3㎝，EC＝㎝，求AC的长． 3. 如图，△ABC中，∠B=900，AB=6，BC=8，将△ABC沿DE折叠，使点C落在AB边上的C′处，并且C′D∥BC，求CD的长. 4. 如图，在△ABC中，AB＝14cm，，DE∥BC，CD⊥AB，CD＝12cm，求△ADE的面积和周长. 5．如图，用三个全等的菱形ABGH、BCFG、CDEF拼成平行四边形ADEH，连接AE与BG、CF分别交于P、Q，若AB=6，求线段BP的长. 【思维技能整合】 6. 如图，设M，N分别是直角梯形ABCD两腰AD，CB的中点，DE上AB于