2018年九年级数学上册 24.4 解直角三角形（二）学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

24.4解直角三角形(2) 【学习目标】 ?使学生了解仰角、俯角的概念，使学生根据直角三角形的知识解决实际问题． 逐步培养分析问题、解决问题的能力． 【学习重点】要求学生善于将某些实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题． 【学习难点】将实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系，从而解决问题． 【课标要求】能利用三角函数的知识解决实际问题 【知识回顾】三角函数定义？ 【自主学习】 阅读教材113页，回答问题 仰角： 俯角： 【例题学习】 1、如图，某飞机于空中A处探测到目标C，此时飞行高度AC=1200米，从飞机上看地平面控制点B的俯角α=16°，求飞机A到控制点B距离(精确到1米sin16°=0.275,cos16°=0.961,tan16°=0.286) 2、如图，课外活动中小明在离旗杆AB米的C处，用测角仪测得旗杆顶部的 仰角为，已知测角仪器的高CD=米，求旗杆AB的高。(精确到米， ＝0.64,＝0.77,＝0.84） 【巩固练习】 3、如图，为了测量电线杆的高度AB，在离电线杆22．7米的D处，用高1．20米的测角仪C