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四年级语文总复习
复习要点:
???? 1、继续巩固汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。
???? 2、学会本册生字,正确区分同音字、形近字并能组词。
???? 3、词语的复习以理解词语、积累词语、运用词语为重点。通过释词、选词、辩词等复习方法,让学生掌握联系语言环境来解析词意、领略情味的方法:通过组词、造句和归类整理等方法帮助学生积累词语、运用词语。
???? 4、能把句子补充完整,会扩写句子,能改写主动句和被动句,会修改比较明显的病句。
???? 5、学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号、书名号。能正确书写标点符号。
???? 6、抓住重点词、句、段,联系全文,理解课文内容,让学生掌握一般的阅读方法。
???? 7、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物,能写出文从字顺的短文。
????
???? 复习习题:
???? 一、 组词拂( ) 彩( ) 蓝( ) 愈( )佛( ) 睬( ) 篮( ) 愉( )
悔( ) 映( ) 缭( ) 尊( )歉( ) 影( ) ?????????????????? 遵( )
微( ) 原( ) 建( ) 正( )徽( ) 源( ) 键( ) 症( )
柔( ) 劳( ) 叼( ) 涛( )抒( ) 唠 (? ) 叨( ) 祷( )
挺( ) 尝( ) 植( ) 适( )艇( ) 赏( ) 值( ) 恰( )
饮( ) 孤( ) 猎( )吹( ) 抓( ) 蜡( )???? 二、 多音字组词?缝??? 强?? 剥?? 烘??? 晕??? 鲜?? 哗?? 泊? 堡?? 重??? 刹???? 长?????好???朝?? 弹?? 便??? 系??? 降???冲?? 转? 背??? ?三、 造句(1) 再三请求……(2) 发愤……(3) 增添……(4) 偶尔……(5) 有……有……还有……(6) 有的像……有的像……有的像……有的还好像……(7) 只要……就……(8) 不是……而是……(9) 尽管……还是……(10) 一……就……(11) 除了……还……(12) 为了……(13) 坚定……(14) 用尽全力……(15) 只有……才……(16) 本来……可是……(17) 虽然……但是……(18) 无论……都……(19) 不仅……还……(20) 勉励……(21) 自豪……(22) 再三……(23) 既……又……(24) 先……再……最后……(25) 像……像……像……???? 四、 根据意思写词语(1) 各种花竞相开放。(?2)在阳光下波浪显得十分明亮洁净。(3) 很少被人知道。(4) 熟练地操作。(5) 背地里轻轻地交谈。(6) 工艺技术高明的人。(7) 被弓箭吓怕了的鸟。(8) 失去许多同伴,无依无靠。(9) 生命力非常旺盛。(10) 形容十分担心害怕。(11) 看到的东西多、色彩繁杂,几乎把眼睛都看花了。(12) 自己控制不住自己的感情。(13) 捧着肚子大笑。(14) 用不着想,说话做事迅速。(15) 愤怒得不能阻止。(16) 应该有的都有了,非常齐全,不缺少。(17) 对人的感情很深厚。(18) 头脑发昏,眼睛发花。(19) 坚决地,毫不犹豫地。(20) 看见了就害怕。(21) 惊动了天地。(22) 一会儿看见,一会儿又看不见。(23) 俩人靠的近,互相低声说话。(24) 出于人们的意料之外。(25) 逝世、去世。(26) 大街上和人道里。(27) 车马多,来往不绝。(28) 各种花木竞相开放,色彩鲜艳,枝叶繁茂的景象。(29) 做事慌张,没有先后,没有条理的样子。(30) 由于寒冷而发抖。(31) 光彩极为鲜艳耀眼。???? 五、 找近义词本事…… 严肃…… 酷爱……故障…… 地址…… 竭力……临近…… 闪烁…… 知晓……奇异…… 宁静…… 蕴藏……制止…… 勉励…… 惊呆……高尚…… 精致…… 热闹……维护…… 央求…… 呼唤……阻碍…… 请求…… 连忙……实践……???? 六、 找反义词平滑…… 消失…… 狭窄……清晰……
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