2016版高考生物大二轮总复习与增分策略配套课件专题八必考点21.ppt

α--银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，中α--银环蛇毒时，乙酰胆碱无法与突触后膜受体结合，会导致肌肉舒张； 若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2＋的通透性只会导致神经递质的释放量瞬间增加，但神经递质与突触后膜结合发挥作用后立即失活，因此肌肉不会持续收缩。 答案　B 技法提炼 1.膜电位峰值变化的判断 (1)K＋浓度只影 响静息电位 (2)Na＋浓度只影 响动作电位 2.指针偏转判断方法 (1)有电位差——检测到膜电位，指针偏转。 (2)无电位差——检测不到膜电位，指针不偏转。 (3)偏转次数——指针偏转方向取决于电流的方向，产生几次电位差，指针偏转几次。 9.(2014·浙江，31)为验证反射弧的组成与作用，某同学提出了以下实验思路： 取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。 ①用1%H2SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端 (如图)，观察是否屈腿。 ②洗去H2SO4，再用1% H2SO4溶液刺激该 蛙左后肢的趾端，测量该刺激与屈腿是否 同时发生。 题组四　聚焦实验探究，突破难点问题 ③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本，用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。 ④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞，在坐骨神经上是否能测量到电位变化。 (说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射) 请回答： (1)设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中。 解析 实验 预测结果 原因分析 ① 发生屈腿反应 屈腿反射的神经中枢在脊髓，反射弧完整，可以发生屈腿反应 ② 刺激与屈腿不同时发生 从刺激到作出反应要经过兴奋的传导与传递，此过程需要一定的时间，所以刺激与屈腿不同时发生 ③ 收缩 电刺激可以使腓肠肌的肌细胞产生兴奋，引起收缩 ④ 不能 腓肠肌是效应器，兴奋是沿着反射弧的方向单向传递的，不可逆 答案　验证反射弧的组成与作用实验的预测结果及结果分析表 思路 预测结果 结果的原因分析 ① 是 反射弧完整，能够对刺激作出反应 ② 否 刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递需要时间，故刺激与屈腿不会同时发生 ③ 是 电刺激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位或兴奋，引起肌肉收缩 ④ 否 兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的，故坐骨神经上测不到电位变化 (2)为了验证屈腿反射中的神经中枢所在部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路。 解析 因为实验材料是捣毁脑的脊蛙，若①②两个实验都没有发生屈腿反应，则屈腿反射的神经中枢在大脑皮层；若①②两个实验都发生了屈腿反应，则屈腿反射的神经中枢在脊髓，所以为了进一步验证，应该加上第⑤项损毁脊髓的对照实验。 答案 ⑤捣毁该蛙的脊髓，刺激其右后肢的趾端，观察是否屈腿。 10.下面是反射弧结构模式图。a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激骨骼肌和神经； c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触。 (1)用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩______(填“属于”或“不属于”)反射。 解析　根据反射的定义，必须同时具备三个条件，有刺激、有反应、有中枢神经系统的参与。用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩没有中枢神经系统的参与，故不属于反射。 不属于 (2)用b刺激骨骼肌，_____(填“能”或“不能”)在c处记录到电位。 解析 用b刺激骨骼肌，骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经，故不能在c处记录到电位，因为传出神经与肌细胞接头部位是一种突触(d)，突触中兴奋的传递方向是单向的，只能由传出神经传到肌细胞，而不能由肌细胞传到传出神经。 不能 (3)正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩。根据本题条件，完成下列判断实验： ①如果____________________________________，表明传出神经受损。 ②如果__________________________________，表明骨骼肌受损。 ③如果__________________________________________ ________________，表明部位d受损。 解析 正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；如传出神经受损，则在传出神经上的电位计c测不到电位；如骨骼肌受损，则直接刺激骨骼肌不会收缩，如部位d受损，则用a刺激神经，在传出神经上的电位计c应测到电位，但传不到骨骼肌，骨骼肌不会收缩；直接刺激骨骼肌，骨骼肌会收缩。 答案 ①用a刺激神经，在c处不能记录到电位 ②用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩 ③用a刺激神经，在c处记录到电位，骨骼肌不收缩；用b刺激骨骼肌，骨骼肌收缩 11.(2015·福建，27)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对