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大学英语教学改革与课程体系建设问题与思考
2012-2014重庆市大学英语教学改革项目立项工作研讨会;一、教改立项的基本情况;基本情况;课程体系研究;教学方法研究;教师发展研究;当前教师关心的主要问题;课程体系建设方面的主要思考;教学方法改革的主要思考;教师发展的主要思考;二、大学英语课程体系建设的问题与思考;需要思考的主要问题;１. 国家社会的发展与大学英语教育的问题;1949年后中国大学英语教学的三次创新变化;全球化背景下的大学英语教学改革;全球化背景化下的人才市场;中国的思考：国家创新;高等教育的思考;国家对大学人才培养的要求;大学英语教学的思考;2. 大学英语课程的定位问题;人文主义与科学主义的关系问题;中国英语教育的人文性和工具性的思考;英语与思维;大学英语课程目标的思考;大学英语课程的工具性思考 （基础性、公共性）;大学英语课程的工具性思考;英语工具性的两个方面;英语基础与英语??用的思考;大学英语教学目标的多元化的思考;3. 大学英语课程设计的理论思考;英语作为世界语的教学;英语作为世界语和外语的区别;EGL or EFL与大学英语课程建设的思考;课程设计的教学法思考;三、实例分析;中国课程建设的思考;大学英语国家级精品课程分布;大学英语课程目标描述;学校特色与大学英语课程内容;课程描述的内在逻辑结构;课程定位的描述;课程教学目标的描述：CQU2007/CQU2011;课程目标的描述 （CQU2011）;课程顺序与内在关系（举例一）;课程顺序与内在关系（举例二：WSD.JP）;思考与建议;Thank you!
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