2018年九年级数学下册 24.1.2 中心对称和中心对称图形课件 (新版)沪科版.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于河北
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2018年九年级数学下册 24.1.2 中心对称和中心对称图形课件 (新版)沪科版.ppt

2018年九年级数学下册 24.1.2 中心对称和中心对称图形课件 (新版)沪科版

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 24.1 旋转 第2课时 中心对称和中心对称图形 第24章 圆 学习目标 1.理解中心对称的定义及性质,会识别中心对称图形.(重点) 2.会运用掌握中心对称及中心对称图形的性质解决实际问题.(重点) 导入新课 1.从A旋转到B,旋转中心 是?旋转角是多少度呢? o A B C D 2.从A旋转到C呢? 3.从A旋转到D呢? 情境引入1 魔术时间 桌上有四张牌,将其中一张牌旋转180度后,你很快能猜出是哪一张吗? 情境引入2 讲授新课 中心对称,性质及其作图 一 重 合 O A O D B C 问题1 观察下列图形的运动,说一说它们有什么共同点. 观察与思考 旋转角为180° 在上述旋转变换中,把一个图形(如△ABO)绕定点O旋转180o,得到一个能够与它重合的图形(如△CDO),这时,图形△ABO与图形△CDO关于点O的对称叫作中心对称,点O就是对称中心.这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 知识要点 填一填: 如图,△OCD与△OAB关于点O中心对称 ,则____是对称中心,点A与_____是对称点, 点B与____是对称点. O B C A D O C D 1.中心对称是一种特殊的旋转.特殊在其旋转角是180 °. 2.中心对称是两个图形之间一种特殊的位置关系. 归纳总结 问题2 如图,旋转三

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