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S版六年级上册阅读练习二（第四单元） 一 阅读《》片段，回答问题。 （shèn??kān）（细??周密 ?严密）（鼓励鼓舞??勉励）（sāi??sài）（??hào）（wù??è） 1、用“﹨”划去括号里用得不正确的词语。在文中的填上恰当的关联词。 ? （ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）的勘测 5、结合文章内容给本段文字加上一个小标题,写在下面横线上。 6、用“ ——”划出本段中心句。 7、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ ） A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。 B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。 C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。 8、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？ 9、文中写詹天佑的心理，在“中国人”之后还要加上“自己”，在“修好”之前加上“一定”，表现了他、用“”画出詹天佑遇到困难时的想法。、 二、课外阅读 。 （一）《海洋―――２１世纪的希望》节选 19分 你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。 　蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 　　千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1、写出下列词语的近反义词。（3分） 近：诞生（ ） 便利（ ） 回眸（ ） 反：密切（ ） 　　慷慨（ 　　 ） 丰富（ ） 2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分） 毁灭 掀翻 冲垮 3、按要求写词语：4分 描写海水浪大： 、 、 、 描写海面宽广： 、 、 、 4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分 5、海洋的“喜”表现在①___________ __ ___②______ _ __ 海洋的“怒”表现在①_______ ____②_____ ___ _③________ 计2分 6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________?。1分 7、 “望洋兴叹”出自_______________?意思是： 2分 三、从你走进校门那一天起，你上过的课不计其数！有内容丰富的语文课、趣味横生的数学课、 充满智慧的科学课哪一节课最让你难忘呢？请以“令我难忘的一节 课”为题，写一篇作文。要求： 字数在500 字左右阅读《》片段，回答问题。 （shèn??kān）（细??周密 ?严密）（鼓励鼓舞??勉励）（sāi??sài）（??hào）（wù??è） 1、用“﹨”划去括号里用得不正确的词语。在文中的填上恰当的关联词。 5、结合文章内容给本段文字加上一个小标题,写在下面横线上。 勘测线路 6、用“ ——”画出本段中心句。 7、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多