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数字图书馆及现代远程教育之融合 　　[摘 要]图书馆在建立初期，就和教育工作具有密切联系，作为教育资源的后盾，具有辅助教育的功能。伴随着信息技术的应用和发展，数字图书馆、现代远程教育得以出现，如何实现两者的有机结合，成为学界探讨的重要课题。本文分别概述了数字图书馆、现代远程教育的概念，指出两者的关系，并提出有效的融合措施，以供参考 [关键词]数字图书馆 现代远程教育 融合措施 一、数字图书馆和现代远程教育的发展概述 （一） 数字图书馆 数字图书馆是信息网络技术的产物，指的是对信息?M行数字化存储和处理，并在网络支持下为读者提供相关服务。分析认为，数字化图书馆的特点如下[1]：第一，有效利用计算机网络技术、多媒体技术，针对馆藏文献信息进行数字化处理，从而避免了时空限制，图书馆的功能进一步扩展。第二，基于统一的检索界面、智能化的检索方式，能够提供兼容多种语言的数字信息，用户能够及时有效的查询获取信息，实现资源共享的目标。第三，在网络技术的支持下，多种多样的数字资源得以连接在一起，突出学习人员的中心地位，学习者能够从自身的情况出发，选择合适的资源进行学习。第四，多媒体技术的应用，能够促使学习者获得良好的视听效果，从而提高学习兴趣和效率 （二）现代远程教育 现代远程教育也被称为虚拟大学、网络大学，它的出现得益于网络信息技术的发展和应用，作为一种新型的教育模式，是将文字、图片、音频、视频等结合在一起，实现交互式教学目标。分析其特点，第一，教学内容丰富，教学方法灵活，学习支持服务系统具有多元化；第二，教学对象广泛，教育资源能够共享，教学手段具有交互性；第三，教学过程成本低、开放性高，而且不会受到时间、空间的限制[2]。现代远程教育的目标，就是创造更多的学习机会和条件，通过实时教学、非实时教学，满足不同学习群体的知识需求，充分发挥出教育优势 实践表明，现代远程教育得到人们的广泛关注，影响并改变着传统的学习方式、教学观念，学习过程的灵活性、分散性更加突出，有利于教育资源发挥出最大的作用。伴随着传播速度的加快、传播空间的扩大，大力发展现代远程教育，可以实现教育的终身化、大众化 二、数字图书馆和现代远程教育之间的关系 （一） 数字图书馆为现代远程教育提供支持 数字图书馆的建设，是现代远程教育得以发展的基础和保障。数字图书馆不仅在馆藏资源上占据优势，而且具有完善的信息存储系统，再结合网络功能，从而参与到现代远程教育中，发挥重要的支持作用，体现在文献信息资源支持系统上。对于学习人员而言，可以通过网络对各种文献信息进行查询、检索、获取、保存。另一方面，图书馆又会根据现代远程教育的需求，对馆藏资源进行调整，以满足学习者的需求，促进远程教育的顺利进展 （二）现代远程教育促进数字图书馆的发展 其一，现代远程教育的出现，为数字图书馆的出现提供了机遇，随着经济社会的发展，人们的远程教育需求不断增加，对于数字图书馆的认识不断深化，对于图书馆的建设具有促进作用。而且远程教育的发展，直接影响到数字图书馆的发展方向，尤其是改变了传统图书馆的服务模式，馆员除了开展常规业务以外，还能够为用户提供信息咨询服务。其二，现代远程教育的发展，拓宽了数字图书馆的教育职能。远程教育的实现，必须依赖于网络平台，通过数字图书馆，能够展现出教育的个性化，充分发挥出社会教育职能。数字图书馆的任务，一方面是对信息进行搜集和整理，并提供信息分析、信息利用等服务。另一方面则是在网络技术下，开展研讨会、学习班、讲座等，并将资料制作成为音像数据，服务于网上读者，促使图书馆服务向着更深、更广的方向发展 三、数字图书馆为现代远程教育提供的优势 （一） 资源优势 数字图书馆的日常运行中，能够对有价值的多媒体信息进行搜集整理，并且进行针对性加工之后，实现信息的保存和管理。如此一来，知识在增值的同时，能够提供电子存取服务。现代远程教育以学生为中心，教学活动具有师生分离的特点，因此学习过程必须突出信息交互的重要性[3]。数字图书馆为远程教育提供的资源优势，体现在以下几个方面：第一，数据库，既包括图书馆购买的数字化期刊论文，也包括自行研发的专题特色数据库。第二，数字图书，指的是图书馆从专业机构中购买到的电子图书，以及对馆藏的文献进行数字化处理后的电子图书。第三，其他类型的资料，例如应用多媒体转换技术，将声像资料转化为数字资料，将其存储在网络服务器上，以供学者阅览。第四，网络资源，以学科需求为出发点，对网上教育资料进行收集和整合，并将成果提供给学者 （二）技术优势 数字图书馆近些年的发展之所以速度很快，是因为采用了多种现代信息技术，常见如多媒体技术、数据库技术、信息传播技术、信息检索技术等。这些技术的应用，成为图书馆建设的核心，也是