2018年四川省古蔺县中学高中政 治 5.1 意识的本质课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于河北
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2018年四川省古蔺县中学高中政 治 5.1 意识的本质课件 新人教版必修4.ppt

2018年四川省古蔺县中学高中政 治 5.1 意识的本质课件 新人教版必修4

学习目标 知识目标:识记并理解意识的本质;理解意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映; 能力目标:通过对意识起源和本质原理的学习,使学生逐步确立辩证唯物主义的意识观,具有正确认识意识现象、分析物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力; 情感、态度与价值观目标:树立物质决定意识,意识对物质具有反作用的观点,做到一切从实际出发。 意识的本质: 意识是人脑对客观存在的反映   材料:在自然界里,一切物质,不论是有没有生命的,都会有一些反应特性,比方说,像铁会生锈,岩石会风化,水滴石穿。还有低等生物会对外界的刺激所作出的应激反应,向日葵会向着太阳转,含羞草被碰到之后就会把叶子收起来,还有高等动物的感觉和心理。 问题:这些反应特性和反应形式,和人的意识是什么关系? “人脑工程”负责人瑞士神经学家亨利·马克拉姆称,他们正在向欧盟申请拨款10亿欧元,将在计算机上制造一个完整人类大脑的模型。“人脑工程”将会在治疗疑难杂症、研发新超级计算机和智能机器人等领域取得重大突破。据此,有人说,仿真“大脑”也有意识,能够完全取代人脑。从哲学上看,这一观点(  ) A.肯定了意识的内容来自客观事物 B.否定了人脑是产生意识的生理基础 C.否定了意识是自然界长期发展的产物 D.肯定了“仿真大脑”也有意识 解析:人脑是高度发达、高度完善的物质器官,是产生意

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