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朔城区一中高二年级一轮复习历史导学案 班级 姓名 学生使用时间 2012年 月 日第 周 课 题 主 备 审 核 编 号 使用教师 编写时间 商周时期的政治制度 常玲梅 尹德旺 Y01 2012/3 一、课时目标要求及重点难点： 课标要求：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 考纲要求：商周时期的政治制度 重点：难点： 二、问题探究 1.全面认识西周的分封制（目的、内容、影响、分封制的破坏及原因） 2.理解分析西周的宗法制 3.西周分封制、宗法制、礼乐制度三者的关系 4.分析概括中国早期政治制度的特点 三、实战演练 1、（2011·课标全国高考）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（ ） A、构建了中央有效控制地方的制度 B、确立了君主大权独揽的集权意识 C、形成了天下一家的文化心理认同 D、实现了国家对土地与人口的控制 2、（2010·课标全国高考）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（ ） A、河南、河北 B、湖南、湖北 C、山东、山西 D、 广东、广西 3、（2009·山东高考）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”这反映出贾母（ ） A、具有男尊女卑的思想 B、 固守传统的家庭等级观念 C、具有浓厚的宗法观念 D、遵循长幼有序的婚礼礼俗 4 、（2009·天津高考）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是（ ） A、唐太宗通过玄武门之变继位 B、宋太宗继承兄长宋太祖之位 C、明太祖因太子亡指定嫡长孙继位 D、清康熙帝死后皇四子继位 5、（2009·江苏高考）“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是（ ） A、反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器 C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征 6、（2008·江苏高考）“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述，逐渐让位于行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（ ） A、分封制 B、宗法制 C、郡县制 D、三省六部制 7、（2008·广东高考）明初，朝臣建议建文帝削藩。随后，建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君侧”为名起兵，最后占领南京，夺取帝位。此事说明当时（ ） A.实行内阁制 B.设立了军机处 C.实行了分封制 D.郡县制受到挑战 8、（2008·上海高考）“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是（ ） A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制 9、（2011·福建莆田质量检测）香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’在我们现行历史教材中的提法是（ ） A.分封制 B.郡县制 C.君主专制制度 D.中央集权制度 10. 浙江省浦江县的“郑氏义门”，自南宋开始同居共食，鼎盛时三千多人同吃一锅饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。出现这一现象的根源是（ ） A.郡县制 B.分封制 C.君主专制 D.宗法制 11、周初，周公封儿子伯禽于鲁，要他“大启尔宇，为周室辅”。唐睿宗时，贺拨延嗣为凉州都督，充河西节度使。节度使贺拨延嗣不同于诸侯伯禽的地方是 （ ） A.与天子没有宗法关系 B.其辖区可能发展为割据势力C.拥有辖区内的全权 D.其职位设置的目的是拱卫中央 12、（2011·厦门模拟）近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是（ ） A.家族等级关系 B.政治隶属关系 C.家族血缘关系 D.既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系 13、商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓来源于（ ） A.自然的崇拜 B.所在地方的地名 C.母亲的族姓 D.因功得到的封地 14．周初实行分封制，其根本目的是为了（