2018年四川省雅安中学七年级政 治下册 第二课 我与我们导学案 新人教版.docVIP

第二课《我与我们》 一、课前预习： 阅读教材7-17页 思考：1、找找自己所在班集体的特征； 2、我们一起来体验个人行为对集体的影响：一个同学上课迟到了，大家会感到 。合唱时，一个同学老是跑调，大家会 。一个同学忘记了戴校徽，班级因此被扣分，大家觉得 。 3、我们的班级和学校生活中，存在哪些不正当的竞争？ 二、目标展现： 1.情感目标：关爱自己的班级和学校，树立集体主义思想，反对个人主义和小团体主义；培养竞争和合作的意识，体验“团结就是力量”的自豪感，体验，能够自觉维护集体的荣誉的利益。 2.能力目标：学会正确处理个人与集体的关系，掌握基本的合作方法，学会与他人竞争与合作，懂得团结产生力量。 3.知识目标：了解集体、集体主义的含义；认识个人与集体的关系、竞争与合作的关系。 【书中探宝】一、问题归纳： 1、集体的含义：是由许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 团伙的含义：一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体。团伙不是真正意义上的集体。 2、集体的四个特征：①有共同的目标 。②有组织性和纪律性。 ③具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。 ④各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。 3、个人与