2018年山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 命题及其关系充要条件教案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 命题及其关系充要条件教案 教学内容 学习指导 即使感悟 【学习目标】 1.理解命题的概念． 2.了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义． 【学习重点】命题及充分条件、必要条件的应用 【学习难点】命题及充分条件、必要条件的应用 【回顾预习】 1．下列语句： ①2＋是有理数；②求方程＋2x－3＝0的解；③2100是个大数；④肺炎是怎样传播的？⑤并非所有的人都喜欢苹果． 其中是命题的是(　　) A．①②③ B．①③④ C．②⑤ D．①⑤ 2．(2009年厦门模拟)“x＞3”是“＞4”的( ) A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 .命题“若，则”（ ）与它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为 ( B ) A.3 B.2 C.1 D.0 4.若命题的否命题为，命题的逆命题为，则是的 （ A ） A.逆否命题 B.逆命题 C.否命题 D.原命题 情境导入 本部分内容在高考试题中多以选择题、填空题的形式出现，大多是以其他数学知识为载体，具有较强的综合性，属于中档题目；有时也在解答题中出现，考查对概