2018年山东省高密市第三中学高三语文一轮复习 格高韵远的北宋词二知识梳理素材.docVIP

山东省高密市第三中学高三语文一轮复习 格高韵远的北宋词二知识梳理素材（填写原词） 一、阅读注释，了解作者和写作背景。 补充：这首词题为“郴州旅舍”。约作于绍圣四年（1097）春三月。前此，由于新旧党争，秦观出为杭州通判，又因御史刘拯告他增损神宗实录，贬监处州酒税。绍圣三年，再以写佛书被罪，贬徙郴州（今湖南郴州市）。接二连三的贬谪，其心情之悲苦可想而知，形于笔端，词作也益趋凄怆。此作写于初抵郴州之时，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居的凄苦与幽怨。成为蜚声词坛的千古绝唱。 二、整体阅读鉴赏。 1、这首词上片下片写了什么内容？表达了词人怎样的情怀？ 明确：上片写谪居中寂寞凄冷的环境。表达了词人的绝望悲苦之情。 开头一幅凄楚迷茫、黯然销魂的画面。“失”、“迷”，既准确勾勒景象，又写出凄迷的意绪。一“断”字，让人体味词人苦苦寻觅的失望痛苦心情。后两句正是意在渲染这个贬所的凄清冷寞。“可堪”二字领起一种强烈的凄冷气氛。 下片由叙实开始，极写远谪之恨。 前两句连用两则典故，写远方友人寄梅传素，殷勤致意安慰。可每一封裹寄着亲友慰安的书信，触动的总是词人对往昔生活的追忆和痛省今时困苦处境。一个“砌”字，将那无形的伤感形象化，好像还可以重重累积，终如砖石垒墙般筑起一道高无重数、沉重坚实的“恨”墙。结句引“郴山”“郴江”作深悲极怨诘问，无理至极，但沉痛至极。 2、这首词的主要的艺术特色是什么？完成