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- 2017-06-10 发布于浙江
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【2017年整理】【新步步高】-2016学年高中物理十八原子结构4玻尔的原子模型学案新人教版选修3-5
4 玻尔的原子模型
[目标定位] 1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子模型.
一、玻尔原子理论的基本假设
1.玻尔原子模型
(1)原子中的电子在库仑引力的作用下,绕原子核做圆周运动.
(2)电子绕核运动的轨道是量子化的.
(3)电子在这些轨道上绕核的转动是稳定的,不产生电磁辐射.
2.定态:当电子在不同轨道上运动时,原子处于不同的状态中,具有不同的能量,即原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫做能级.原子中这些具有确定能量的稳定状态,称为定态.能量最低的状态叫做基态,其他的状态叫做激发态.
3.跃迁:当电子从能量较高的定态轨道(其能量记为Em)跃迁到能量较低的定态轨道(能量记为En,m>n)时,会放出能量为hν的光子,该光子的能量hν=Em-En,该式称为频率条件,又称辐射条件.
想一想 氢原子从高能级向低能级跃迁时,是不是氢原子所处的能级越高,释放的光子能量越大?
答案 不一定.氢原子从高能级向低能级跃迁时,所释放的光子的能量一定等于能级差,氢原子所处的能级越高,跃迁时能级差不一定越大,释放的光子能量不一定越大.
二、玻尔理论对氢光谱的解释
1.解释巴耳末公式
按照玻尔理论,从高能级跃迁到低能级时辐射的光子的能量为hν=Em-En;巴耳末公式中的正整数n和2正好代表能级跃迁之前和之后的
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