1.2 解三角应用举例第二课时.pptVIP

（第2课时） 解三角形应用举例 现实生活中，人们是怎样测量底部不可到达的建筑物高度呢？又怎样在水平飞行的飞机上测量飞机下方山顶的海拔高度呢？今天我们就来共同探讨关于测量高度的问题. 例1 AB是底部B不可到达的一个建筑物，A为建筑物的最高点，设计一种测量建筑物高度AB的方法. 例2 在山顶铁塔上B处测得地 面上一点A的俯角 在塔底C处测得点A的俯角 ，已知铁塔BC部分 高27.3 m，求山高CD （精确到1 m）. 例3 如下图，一辆汽车在一条水平的公路上向西行驶，到A处时测得公路北侧远处一山顶D在西偏北15°的方向上，行驶5 km后到达B处，测得此山顶在西偏北25°的方向上，仰角为 8°，求此山的高度CD. 利用正弦定理和余弦定理解题时，要学会审题及根据题意画方位图，要懂得从所给的背景资料中进行加工、抽取主要因素，进行适当的简化. 解题关键： 作业： 课本19页A组练习3，4，7.