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专升本大学语文(三) 《炉中煤》 现代自由体诗歌 郭沫若 作家作品： 郭沫若，我国著名诗人、学者、文化战士。 “五四”运动前后，与成仿吾、郁达夫等组成新文学团体“创造社”。 1921年出版了在我国现代诗歌史上有重要意义的诗集《女神》。 抗日战争时期写下了《屈原》、《虎符》等历史剧。 本文要点： 主旨 本诗中的两个主要意象各有什么象征意义 本诗第三节的双重象征意义是什么，“重见天光”喻指什么？ 运用比喻、拟人、设问、反复等修辞手法和象征、托物言志等表现手法 本诗韵律和谐，反复咏叹的表达作用 一、单选题 1.对《炉中煤》中诗人情感的全面表述是（ D ）。 对祖国的无比热爱 对五四后焕发青春的祖国的无比热爱 对五四后焕发青春的祖国的无私奉献精神 对五四后焕发青春的祖国的无比热爱和无私奉献精神 2.在《炉中煤》中鲜明地体现诗人无私奉献精神的诗句是（ D ）。 啊，我年青的女郎 要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠 我活埋地底多年，到今朝总是重见天光 我为我心爱的人儿，燃到了这般模样 3.在《炉中煤》中借炉中煤来抒写作者的情怀，这种表现方法是（ C ）。 A.侧面烘托 B.对比反衬 C.托物言志 D.象征暗示 4.总体来说，《炉中煤》的拟人化手法体现在（ C ）。 将祖国称为年青的女郎 作者将自身化作炉中煤 让炉中煤来倾诉衷情 用煤的燃烧来暗示激情 5.《炉中煤》中称祖国为“年青的女郎”和“心爱的人儿”，这种抒情方法是（ C ）。 A.借写景抒情 B.借叙事抒情 C.借比喻抒情 D.借比拟抒情 6.《炉中煤》中，用煤的燃烧来抒写自己的无私奉献精神，这种表现方法是（ D ）。 A.托物言志 B.拟人手法 C.对比反衬 D.象征暗示 7.《炉中煤》中，作者赋予炉中煤以灵性，让它来倾诉衷情，这种抒情方法是（ C ）。 A、借写景抒情 B、借比喻抒情 C、借比拟抒情 D、借夸张抒情 8.在《炉中煤》中，作者将炉中煤称作黑奴，这种修辞手法是（ B ）。 A.拟人 B.比喻 C.借代 D.拟物 多选题 1.下列作家中，青年时代为投身反帝爱国运动而弃医从文的有（ BC ）。 A.李大钊 B.鲁迅 C.郭沫若 D、.闻一多 E.郁达夫 2.《炉中煤》中作者用以自喻的事物有（ BCD ）。 A.年青的女郎 B.炉中煤 C.黑奴 D.栋梁 E、心爱的人儿 3.《炉中煤》中所运用的表现方法有（ABC ）。 A．托物言志 B.拟人手法 C.象征暗示 D.对比反衬 E、侧面烘托 4.《炉中煤》中的象征暗示主要体现在（BCD ）。 将自身化作炉中煤，称祖国为女郎 借向女郎倾诉爱情，体现爱国热情 用煤重见天光，体现中华民族的新生 用煤的燃烧，体现无私奉献精神 赋予煤以灵性，代人诉说衷情 5.《炉中煤》中所运用的抒情方法有（ BCE ）。 A.借景抒情 B.借物抒情C.借比喻抒情 D.借典故抒情 E、借比拟抒情 6.《炉中煤》中所采用的修辞手法有（ ABCDE ）。 A.比喻 B.拟人 C.借代 D.反复 E.设问 简析题 阅读，回答问题： 啊，我年青的女郎！ 我不辜负你的殷勤， 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 写出“年青的女郎”的喻义。 五四后青春焕发的祖国。 写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意。 “你的殷勤”：焕发青春的祖国对爱国志士的殷切召唤和期望。“我的思量”：爱国志士对青春祖国的思念和期望。 写出“燃”字的象征内涵。 “燃”表现了赤诚无私的奉献精神。主要体现了诗人往昔被压抑着的爱国激情，指的是诗人在黑暗长夜中的摸索探寻。 阅读，回答问题： 啊，我年青的女郎！ 我想我的前身 原本是有用的栋梁， 我活埋地底多年， 到今朝总得重见天光。 称祖国为女郎，这是什么修辞手法？ 比喻。 写出“我”的双重身份和“重见天光”的三重寓意。 “我”的双重身份：诗人自己和中华民族。“重见天光”的三重寓意：诗人的新生、祖国的新生、和中华民族的新生。 后两句用的是什么表现方法？ 象征暗示。 阅读，回答问题： 啊，我年青的女郎！ 我自从重见天光 我常常思念我的故乡， 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样！ 1.指出“年青的女郎”、“故乡”、“心爱的人儿”三者寓意的差别。 三者都指向祖国，但“年青的女郎”强调祖国的新生和