民族院校少数民族学生教育管理新对策.docVIP

民族院校少数民族学生教育管理新对策 　　摘 要 培养优秀的少数民族大学生，是为促进少数民族和民族地区经济社会跨越式发展和长治久安提供人才支持和知识贡献。高校少数民族学生的教育管理方式直接影响“怎样培养”和“培养怎样”的大学生，关系着少数民族和民族地区的发展。因而积极探索少数民族学生教育管理的新举措，对于促进少数民族大学生全面发展具有重大意义 关键词 民族院校 少数民族学生 教育管理 中图分类号：C955 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.02.084 Abstract The cultivation of outstanding minority college students is to provide support and knowledge contribution to promote the economic and social development and the long-term stability of ethnic minorities and ethnic minority areas. The educational management mode of the minority students in Colleges and universities has a direct influence on how to train and cultivate the students， which is related to the development of the minority nationality areas. Therefore， it is of great significance to promote the comprehensive development of minority college students to actively explore the new measures of education and management of minority students. Keywords national colleges； minority students； education management 随着高等教育的改革，少数民族学生教育越来越受到重视。更多的少数民族学生到内地接受高等教育，成为民族地区发展和社会进步的重要力量。民族院校更是肩负着培养少数民族高素质人才的重要使命。由于各民族的风俗习惯、生活传统、宗教信仰等方面各不相同，尤其是部分偏远民族地区，学生基础知识薄弱、普通话接受和表达不流利，导致部分少数民族学生不能很好地适应新的环境，在学习生活中面临问题，因而注重教育管理过程，探析对他们进行教育管理的新举措，促进他们健康成长和全面成才，对于维护民族团结和社会稳定、发展民族教育事业具有重大意义 1 加强民族院校少数民族学生教育管理的重要意义 民族院校是党和国家为解决我国国内民族问题而建立的综合性普通高等院校。[1]作为以招收少数民族学生为主的民族院校，民族学生所占比例较大，做好学生的教育管理工作一方面能够确保学校安全稳定，高校的稳定也就为高校改革和发展提供了前提和保障。另一方面，民族院校更加注重对少数民族学生的教育管理，能够更好地培养出为本民族和民族地区服务的少数民族优秀人才，促进民族团结和社会进步 笔者所在学校，56个民族学生齐聚校园，少数民族学生占60%以上，来自少数民族、民族地区和西部地区的学生占80%以上。少数民族学生和民族地区学生多是民族院校学生的结构特征，加上来自不同地区和不同民族的学生文化差异、语言差异等因素的影响，使得学生的教育管理面临很多问题，因而结合民族院校实际情况，积极探索教育管理的新思路、新举措，切实促进各民族学生的交流交往交融，切实提升人才培养质量非常重要 2 当前民族院校对少数民族学生进行教育管理面临的问题 （1）老乡情结较重，更愿意和本民族同学或老乡相处。一些学生刚入高校，远离家乡，更愿意和自己老乡一起活?樱?能够缓解自己的思乡情和孤独感，久而久之形成固定的生活习惯和固定的活动团体。老乡之间的影响很深刻，感情很深，导致部分同学脱离本班级、本学院，只生活在老乡的小圈子中。这种情况更容易产生依赖老乡―脱离同学―脱离正常学习生活―依赖老乡的循环，从而不能和正常的课程学习和学业规划同步 （2）语言交流障碍，和老师同学相处有时语言理解困难。部分少数民族同学汉语较差，造成的不仅仅是学业跟不上，很难理解教学内容，也导致了汉语较差的同学羞于表达，从而和其他同学之间缺乏交流，实际上不是不想而是不敢不会。这种情况也造成了一种循环，不会说―不