2016届高考化学一轮复习方案课件人教版第13讲氮及其化合物72张,含解析.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于广东
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2016届高考化学一轮复习方案课件人教版第13讲氮及其化合物72张,含解析.ppt

2016届高考化学一轮复习方案课件人教版第13讲氮及其化合物72张,含解析

【典例精析】 【典例精析】 【特别提醒 】 【典例精析】 (3)浓氨水中加入固态碱性物质 3.液氨与氨水的比较 常温常压下可存在 常温常压下不能存在 存在条件 具有碱的通性 不具有碱性 主要性质 NH3、NH3·H2O、H2O、NH、OH-、H+(少量) NH3分子 粒子种类 混合物(NH3·H2O为弱电解质) 纯净物(非电解质) 物质成分 氨水 液氨 【要点深化】 装置Ⅱ:挤压气球,即可使少量的溶液沿导管进入烧瓶中,导致大量的NH3溶解,烧瓶内形成负压而产生喷泉。 装置Ⅲ:去掉了胶头滴管。打开止水夹,用手(或热毛巾等)捂热烧瓶,氨气受热膨胀,使氨气通过导管与水接触,即产生喷泉。(开放性问题,或用浸冰水的毛巾“冷敷”烧瓶,使水进入烧瓶,烧瓶内氨气溶于水) 装置Ⅳ:在锥形瓶中加入能产生气体的物质,使锥形瓶内气体的压强明显增大,将液体压入烧瓶而产生喷泉。 装置Ⅴ:在水槽中加入使水温度升高的物质,致使锥形瓶内酒精因升温而挥发,锥形瓶内气体压强增大而产生喷泉。 装置Ⅵ:烧瓶中通入H2S(或SO2),然后通入SO2(或H2S),现象为有淡黄色粉末状物质生成,瓶内壁附有水珠,NaOH溶液喷到烧瓶内。 装置Ⅶ:打开①处的止水夹并向烧瓶中通入少量HCl气体后关闭止水夹,再打开②处的止水夹。观察到先产生白烟,生成固体NH4Cl,瓶内气压降低形成喷泉。 装置Ⅷ:先挤压胶头滴管,再打开a、c

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