表格数据的图形化剖析.ppt

那么中小学学生上网，是利？还是弊呢？ 为此，某学校以此课题的研究性学习小组，2006年上半年在递铺镇范围内开展了“当前中小学学生上网状况”的调研活动，通过网吧调查、网上问卷调查、电话调查，随机调查了100名正在上网的中小学学生，掌握了上网学生分布、上网的内容、上网对学生的影响等几方面的数据。并做了调查报告的初稿。 * * * * 1、掌握简单图表的制作方法。 2、学会利用“图表向导”建立图表； 3、帮助学生建立数据之间的图形关系， 发现事物的性质及变化规律，培养学生处理信息的能力，养成良好的思维习惯和行为方式。 教学目标： 教学流程 教学流程 【图表】 【表格】 教学流程 教学流程 我们这堂课要完成的任务: 根据调查报告的结构,我把这节课的任务分为4个子任务,分别为任务1、任务2、任务3、任务4,每个任务对应[调查数据.xls]下的工作表标签sheet1,sheet2,sheet3,sheet4。 教学流程 任务4 任务3 任务2 任务1 任务1、在 sheet1 中建立中小学生上网人数分布的饼图或柱形图. (1)添加图表标题“上网人数分布”,数据标志设为:“显示百分比或显示值. （2)适当放大图表区，并把图表区所有的字符设为10号； （3）图表区背景图案用恰当的填充效果； 42 26 32 上网人数 高中生 初中生 小学生 　 中小学生上网人